四年级一班课后特色托管

吴小茜😄

班风：深思、乐学、团结、进取班训：文意养慧、德欲生辉班级誓言：自信创造奇迹，拼搏铸就辉煌；态度决定命运，现在决定未来；我相信！我努力！我出色！我成功！ 四年级一班：班主任：吴溪老师 副班主任：张明燕老师班主任寄语：四年级一班是一颗小明珠，22个可爱的小男子汉，18个乖巧伶俐的小千金，组成了一个温馨又团结的“小葵花”。它向往光明，生机勃勃，给人带来美好的希望。我相信你们能在各位老师的辛勤培育下，养成良好的言行，锻炼出健康的身体，学习出高超的智慧。不久的将来，你们都会成为国家的栋梁之才。 　　我校目前由义务教育段为学生提供体育、文艺、科普、国学、建筑模型、计算机编程、作业讲解等内容的课后托管服务。每周五天，每天不低于2个小时。实现周一到周五课后托管服务全覆盖，方便家长在下午下班后左右接孩子放学回家。 作业托管中，在老师的引导下，孩子们正在完成自己的小小习作，看，他们多么认真，已经完全陶醉在自己的文章中了😊 特色作业，说说你的小家庭中每个成员像什么动物？孩子们图文并茂，演绎着家庭中的美好和幸福。 托管中，老师针对练习中，孩子们出现的错误，给孩子们答疑解惑，查漏补缺。学生们也在认真修改自己的练习册中出现的错误，还针对本类型的题举一反三地练习，加深印象，以便更快地提高自己的学习成绩。 老师在给孩子们认真讲解…… 英语老师利用托管时间，给孩子纠正口语发音 　　从小多读课外书，重要的不是读什么，而是培养成了一种以书为伴的良好习惯。这种好习惯就是一本又一本，循环往复的阅读中培养出来的。 读书需要眼到，脑到，心到。阅读能力本质就是记忆与理解。读书特别能开发智力，激活孩子的大脑。而大量的读书，就是在开发大脑。 大量读书，是一个量的累积，才会较后有质的提升。博览群书，广泛涉猎。就会形成一种强大的发展能力。小时候大量阅读的孩子，学习后劲儿足。 读书的时候，心特别静。就是在这种潜移默化的安静的吸收中，把别人的经验内化成自己的，用有限的生命去学习无限的知识。语感也是在大量阅读的过程中培养起来的。 当我们能够静心的时候其实就是好的做事情的习惯，是会让孩子受益终身的。 孩子们把自己的读到的书，跟同学们分享快乐，分享知识，分享心情…… 下午阳光正好，托管老师带着孩子们在操场上玩各种游戏，看着他们脸上洋溢的微笑，整个操场都生动起来…… “丢丢丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”熟悉的童谣，你是否也想起了你的儿时呢？ 接力赛，孩子们最喜欢的体育项目之一。不仅能够锻炼孩子们的身体，还能培养团结协作的班风，拉近学生与学生，学生与老师之间的距离感。 电子琴🎹社团 孩子们最喜欢的🎵，跟着老师，跳啊，唱啊……在音乐声中，孩子们体会美好，体会快乐。 喜欢画画的孩子也不少，他们可以脑洞大开，在老师的指导下，把脑中的美好，通过手中的画笔，在画纸上完美呈现。 　　学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。 乒乓球🏓️是我国的国球，从小就要开始练习，爱上这项运动 篮球🏀我们是希望…… 　　学校在下课后开设各种“兴趣辅导班”，不但解决了家长接送的“时间差”，还对培养孩子的各种课外能力很有帮助。最为关键的是，孩子在学校参加各种课程和活动家长很安心，根本不必担心孩子的安全问题。“如今‘小升初’又不必参加考试，孩子在这六年里最关键的是培养良好的学习习惯和实践自己的兴趣和爱好。