<p class="ql-block"> 2021年10月15日，克山县教师进修学校教科所李芝旭主任、张敏杰老师、刘芳芳老师一行三人深入实验小学，对实验小学市教育学会“十四五”规划课题阶段性研究成果的应用与转化情况开展调研活动。</p> <p class="ql-block"> 李芝旭主任首先对市教育学会“十四五”规划课题的八位课题主持人在初期研究阶段的方法进行了专项指导。然后对课题组成员的分工、研究方向和内容、材料收集与整理等问题做了全方面说明。他建议课题组成员在研究的过程中一定要与当前“双减”、“五项管理”政策相结合，做到理论联系实际，突出科研的实效性，将科研真正落实到教学之中。</p> <p class="ql-block"> 接着李主任、张敏杰老师、刘芳芳老师及课题组成员走进课堂，观摩了冷燕老师执教的《认识周长》一课。</p> <p class="ql-block"> 冷燕老师能把课题研究目标始终贯穿于课堂教学之中，通过观察、猜测、动手操作等方式，让学生自主探究不同图形周长的测量方法，让学生在实际操作中理解感知周长的含义。</p> <p class="ql-block"> 课堂观摩之后，李主任与课题组成员进行了深入细致的交流。他对实验小学市教育学会“十四五”规划课题阶段性研究应用于课堂情况给予了充分的肯定。 </p> <p class="ql-block"> 一上午的调研活动虽然短暂，但是对于课题组的每一位成员来说都是一次难得的学习和提升的机会。通过本次调研活动让课题组教师进一步明确了课题研究不是空架子，要做到教研活动与科研活动相结合，使课题研究工作，受益于教师、受益于学生，带动学校进一步发展。</p>