凝心聚力落“双减” ，多彩多元促“双增”

从容going

通化市东昌区佟江小学校 　　为确保“双减”政策落地有实效，按照国家、省、市、区的统一部署，着眼于学生身心健康成长，解决当前普遍存在的学生负担过重和家长教育焦虑问题，佟江小学多措并举，落实“双减”政策，让学生全面发展、快乐成长。 　　 大力宣传家校合作 学校通过致家长一封信、宣传展板、问卷调查等形式向学生和家长宣传“双减”政策。 　 更新理念提高认识　袁金华校长进行“双减”工作动员讲话，使全体教师对“双减”政策有了新的认识。 　　教学校长指出新学期的教育教学工作重点是:优化常规管理，提高教育教学质量。 　　 优化管理强化备课 优化教学管理，学校要求教师钻研教材教法，在做好自备的基础上，加强集备。 科学设计作业分层 把作业设计纳入集体备课，提高作业设计水平，减少作业数量，提高作业质量。提倡分层、弹性、个性、实践性作业，满足不同层次学生的作业需求。 以赛促研以研提质 学校以生为本，根植课堂，开展了”优化阅读教学设计落实语文要素训练”“优化概念教学策略发展学生数学思维”的校本教研活动。组织教师参加教学竞赛，新秀、能手、精英评选，优质课、精品课评选。全面提升教师教学能力，提高课堂教学质量。 　　 课后多元特色“双增” 学校根据学生年龄特点，立足学校特色和教师特长，开发“三育”课程体系，即美育、体育、劳动教育，最大程度满足学生多元化需求。 　　道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。“双减”工作任重而道远，我们将深耕履践，继续探索适合佟江校情的“双减”之路，促进学校更好地发展。