家校合力,护航孩子成长路,——记绵竹实验学校家长学校开学典礼暨初一年级家长学校培训会

自然风

<p class="ql-block">今天,一群人相聚美丽的月亮岛。</p><p class="ql-block">他们,将和学校一道共商孩子成长大计。</p><p class="ql-block">在推进“五育并举”,落实“双减”政策,加强“五项管理”等的教育改革大潮中,我校于10月15日,由学生处和家长学校组织,在演播厅举行了2021至2022学年度上期家长学校开学典礼暨初一年级家长学校培训会。</p> <p class="ql-block">新的学年,学校将“家校深度融合”确定为德育工作中心。家庭教育、学校教育和社会教育无缝衔接,形成合力。更重要的是家长只有树立终身学习的信念,随着学生的成长,不断更新自己的家庭教育理念,才能为学生成长护好航,引好路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">校长致辞</b></p><p class="ql-block">唐军祥校长介绍了学校的光辉历程,从2002年建校,实验学校即将迈入20年的门槛。20年,学校形成的爱岗敬业的教师职业精神和健康上进的学生学习风气,是实验学子20年优异成绩的保证,也是学校20年蓬勃发展的基石。他说,今天我们成立家长学校,就是为大家搭建一个彼此交流经验,提升育宝水平的平台。家长学校的建设,需要全体家长的参与,需要家校有远见有成效的交流,也需要家长学校理事会提供更多的智慧支持。</p><p class="ql-block">唐校长的致辞为学校和家庭教育深度融合提出了希望,他希望家长们树立终身学习的理念,随着孩子的成长不断转变观念,家校形成合力,和孩子共生长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">专家讲座</b></p><p class="ql-block">本次家长培训会,我校特别邀请到了教育专家陶世庭教授。他是中国少年儿童教育中心副主任、中国家庭教育资深顾问、家庭教育专家、家庭顾问网创立者、主席、首席专家。陶教授以“小初衔接家长思维和管理方式的变化”为主题,从理解、尊重、赏识、指导等四个方面进行解读,就如何让自己的孩子在初中学习生活完成蜕变,如何把家庭教育和学校教育完美结合等困惑家长的问题,和大家分享了自己的研究成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五项建议</b></p><p class="ql-block">学生处针对初一学生从小学过渡到初中一个多月的学习生活现状,向家长们提出了五项建议:</p><p class="ql-block">1.定位。我要把孩子培养成怎样的人才。家长不应把孩子小学生活和成绩作为自己的思维定式,初中是新的生活的开始,是展现自我的新的平台,应给孩子新的准确的定位。</p><p class="ql-block">2.悦纳。孩子的成长之路需要家长护航。家长学会倾听孩子的心声,帮助孩子疏导心理问题,漫长的家庭教育之路需要耐心。</p><p class="ql-block">3.信任。当家庭教育出现困境的时候,第一时间联系老师,让老师及时参与,形成教育合力。家长一定要心存信任学校,信任老师,更需要信任孩子之念。</p><p class="ql-block">4.遵守。家长是孩子的第一任老师,家长是孩子学习的榜样,应教育孩子严格遵守学校的规章制度。</p><p class="ql-block">5.安全。生命只有一次,每一位家长和孩子紧绷安全弦。家长应教育孩子珍爱生命,远离危险源,同时教导孩子正确处理生活中的矛盾,置安全于生活的第一位。</p> <p class="ql-block">借家长学校成立之机,借家长学校学习之际,我们寻找到家校教育融合的着力点,护航孩子成长路。正如唐校长对家长们寄语:我们有共同的梦想,希望每一个孩子都能在初中阶段有所成就。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑:张阳</p><p class="ql-block">图文审核:张涛 罗茜</p><p class="ql-block">图文发布:绵竹实验学校信息资源部</p>

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