<p class="ql-block"> 独行者速,众行者远,远行者无大步,不疾而速。为了探索“双减政策”下如何提高课堂效果,落实“五项管理”规定精神。2021年10月14日上午,兰州新区方家坡学校、宗家梁学校、永登县通远中学一行28位教师光临我校开展课堂教学观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂教学观摩活动,我校14位授课教师,涉及语文、数学、英语、物理、化学五个学科,为大家呈现了一场场精彩的教学盛宴。课堂上,各位授课教师别具一格的教学风格,精心设计的教学环节,娴熟的课堂驾驭能力,学生积极向上,努力进取的精神面貌给前来观摩交流的老师留下了深刻的影响。</p> <p class="ql-block"> 语文组席一方老师讲课时抑扬顿挫、娓娓道来,春风化雨,仿佛山间清溪流过心田,整堂课思路清晰,环节紧凑,目标明确;张文莲老师循循善诱,引人入胜,使学生如沐春风,充分调动了学生学习的主动性;王佳老师声情并茂,抑扬顿挫,侃侃而谈,引导学生积极参与课堂学习,使学生在和谐融洽的课堂氛围中,快乐地学习,取得良好效果。</p> <p class="ql-block"> 数学组沈泽军老师更是匠心独具,将数学史融入课堂,用学生熟悉的座位坐标来了一场"沙场秋点兵",极大地提高了学生的课堂学习兴趣;薛慧伍老师整节课稳扎稳打,巧妙引入,从“梯子”引入,环环相扣,巧妙应用几何画板突破课堂重难点;邱谨慧老师教学设计新颖,运用"自学·议论·引导"教学法整合教材,充分发挥微课、几何画板的优势,课堂容量大,可谓是单元教学设计的典型案例。</p> <p class="ql-block"> 物理组杨金玉老师和张国苗老师对《不同物质的导电性能》这一课进行了同课异构,异曲同工,精彩纷呈。杨金玉老师教学思路清晰,语言精炼、重点突出、注重培养学生的思维逻辑性和严谨的科学态度;张国苗老师课堂导入精彩,激发了学生的求知欲,多媒体技术运用自如,使多媒体辅助和板书相得益彰;王晶老师的密度计算专项训练题目设计由易到难、根据学生实际确立教学的深广度和容量,层层推进、讲解清晰。</p> <p class="ql-block"> 化学组张慧林老师和王江涛老师对《元素》第一课时的内容进行了同课异构,张慧林老师从宏观物质巧妙过渡到微观原子,逻辑思维强,关注细节,反复强调易错点,非常具有实效性;王江涛老师讲练结合,方法灵活多样,充分调动学生的积极性和主动性,练习题选择有针对性,学生对知识的掌握当堂体现,课堂效率高,教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 英语组杜雪菲老师以生动自然的语言导入,学生良好的课堂习惯和学习方法给所有听课老师留下了深刻的印象;朱姗老师讲解单词耐心细致,课堂富有节奏感,课堂气氛十分活跃;王雅丽老师结合生活场景进行口语练习,提高了课堂教学的实效性,注重学生基础知识的积累。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后,各学科组在指定地点分组评课,学校领导分组参加。授课教师说课后观摩交流的听课教师进行了精彩的点评。前来观摩交流的老师纷纷表示受益匪浅,一致认为几位老师的课堂教学目标确定合理、重难点突出,条理清晰,教学方法新颖,都注重培养学生自主探究意识,着力激发学生的求知欲。新课程改革精神在几位老师的课堂上真正的得到了贯彻落实。尤其在课堂教学效率以及作业的布置方面充分彰显了“双减”政策精神在学校的落地生根,获得了各校老师的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 本次教学观摩交流活动取得了圆满成功,达到了促进教师的专业成长,拓展校际间交流学习的目的。</p>