<p class="ql-block"> 一场秋雨，叩响秋天的门扉；一朵桂花，吐露时光的密语。秋天，是收获的季节，也是色彩斑斓的季节。我们相约秋天，立足真现场，聚焦真问题，开展真教研，在参与中成长、在碰撞中感悟、在交流中提升，收获满心芬芳，满心喜悦。10月15日陶家小学进行了六年级数学和四年级美术教研活动。</p> <p class="ql-block"> 马学霞老师认真的教学态度、严谨教学思维、漂亮仔细的板书，深深吸引着听课老师和学生。</p> <p class="ql-block"> 课堂上孩子们听讲专注，积极思考，勤于动手，清晰简洁的笔记……</p> <p class="ql-block"> 数学来源于生活，用于生活。通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进教师的专业成长，为进一步提升数学课堂教学奠定了坚实的基础！</p> <p class="ql-block"> 郭老师的美术课为我们呈现了一场精彩绝伦的视觉盛宴</p> <p class="ql-block"> 孩子们仔细地制作手工细心、专注。</p> <p class="ql-block"> 经过老师细心地指导，一幅幅精致的作品展现在课堂上。</p> <p class="ql-block"> 这节课不仅培养了学生耐心和毅力，还提升了学生的动手能力。</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼。只要有教学，就会有问题，就需要进行研究。一个问题的解决，一项课题的完结，并不意味着教研活动的结束，随着教学实践的发展，已解决的问题可能会有新的变化，新的问题也可能会随之出现，这就需要持续不断地对教学活动进行关注、研究。在教育教学活动中，没有一劳永逸的事儿。 让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，让我们的教学和谐而充满生机。 </p>