研训促发展，切磋共提升

嫩江二中郑月莲

霜林染醉的季节，初雪飘零的时刻，怀一份诗意的向往，探寻散文写景传情的秘诀。搭建展示平台，线上研培切磋。 10月15日，教师发展中心中教部金晓丽主任、初中语文教研员葛云秀老师带领片区语文教师在第二中学主持开展了主题为“信息技术支持下的写景散文阅读方法探究”的教研活动。 　　在本次＂一课两讲三研一提升＂课例研究活动中。第二中学领导高度重视，甄彦青校长亲临现场听课，秦丽丽主任全程参与教研活动。第二中学梁晓慧老师、李立波老师，七星泡中学赵薇老师、张倩雯老师共同讲授八年级上册《昆明的雨》一课。四位教师不负使命，融信息技术于课堂教学，以饱满的激情，循循善诱的引导，展示了扎实的专业素养。课堂精彩纷呈，研修交流热烈。 　　10月11日，门鲁河学校、七星泡山河农场等学校通过钉钉群和二中老师同步＂一研＂，主备教师以直播方式说课，二中老师现场说课，金小丽主任、葛云秀老师亲临现场，就说课老师的教学设计进行指导，要求明确教学重难点，确定阅读方法，凸现研修主题。前进、联兴七星泡等学校都在线上留言，踊跃对＂一研＂说课提出自己的建议。 　　＂一研＂现场，金小丽主任和教研员葛文秀老师对教师的说课给予指导，提出了教学设计要契合散文阅读方法探究的指导性建议。 　　七星泡学校、山河学校等学校的老师通过钉钉群线上发言，七星泡张倩文老师线上说课，大家针对说课流程踊跃留言，提出参考建议。 　　李立波老师的课重视基础夯实，突出了散文的趣味、雅味、情味，引领学生深入理解散文＂淡而有味＂的特点。赵薇老师用激情点燃课堂，巧妙运用多种活动方式，循循善诱引导学生寻找动情点，在品味赏析中体会文章情感。课堂上小练笔师生诗情迸发，很是精彩！ 　　＂二研＂时，听课老师踊跃发言，山河学校徐颖老师线上评课，针对两节课在散文＂形散神聚＂方面具体落实提出了合理化建议。线上线下沟通交流，共同探究构建阅读的教学模式。 ＂二研＂时，大家线上线下沟通交流。 　　大家在认真倾听线上老师评课！ 　　下午两节课由七星泡学校张倩文老师和二中梁晓慧老师讲授。张老师讲课清晰流畅，收放自如，激情澎湃，感染力强，环环相扣的问题设计引导学生主动思考探究。梁老师的课如和风细雨，引领学生通过读、赏、悟、写等环节解读文本，不仅注重阅读技巧的点拨，更注重能力的迁移，情感的渗透。 　　＂三研＂时，大家踊跃发言，交流探究。二中秦丽丽主任、张丽梅主任，邢艳钊老师、杜霞老师都结合本次研修主题，结合自己的教学实践发表自己的见解。学无止境，教无定法，在语文教学实践中，我们都在探索中前进！ 　　＂三研＂时，教研员葛老师对本次＂同课异构＂研修活动进行了总评，葛老师的指导具体细微，很多细节问题给予点评，有助于教师的专业化成长。金小丽主任对本次活动从理论上给予了总结。她解读了＂金字塔＂式阅读内涵，从基础性阅读、检视性阅读到赏析性阅读，不同的阅读模式有不同的要求。专业化的引领让大家对自己的教学实践有了更深层次的认识。 　　本次＂一课两讲三研一提升＂语文研修活动圆满落下帷幕。此次研修活动，我们对散文阅读教学的模式有了更加清晰的构建，对专业理论学习的意识也在提升。身为语文教师，我们的引领会更多地影响着学生的思想。 徜徉在优美的文字世界里，馨香盈怀，风骨长有！