道阻且长，行则将至——《综合实践（劳动教育）》“三说”展示活动在东城初中举行

语文组李海燕

为全面推进基于课程标准的教学改进行动，提升广大老师的综合素养和专业能力，根据寿光市教研室“三说”的相关要求，《综合实践（劳动教育）》“三说”展示活动在东城初中如期举行。 　　本次“三说”展示活动以学校为单位，人人准备，全员参与，邀请寿光市各骨干老师担任评委，本着公平公正的原则进行打分，以便选拔出更加优秀的设计。为了本次展示活动能够展现出自己的实力，能够赛出精彩，老师们精心备课，深入研究，他们以课时教学为载体，依据课程标准、学科教材等，构思基于课程标准的“教—学—评一致性”整体教学设计，重点突出了学习目标、评价任务、教学活动的设计，体现出了教学设计的思想、方法、策略和结果。 　　在比赛活动的过程中，房承明主任带领评委们参与到老师们的展示中，悉心聆听老师们的讲述，结合自己多年的课堂实践，及时提出建设性的意见和建议，为老师们以后的课堂设计指明了方向。 　　在本次“三说”比赛活动中，老师们分享了自己对“活课堂”研究的成果，17号老师的《文明周末演出志愿者》将情景教学法运用到自己的教学活动中，16号老师的《绳编技艺》紧扣课标，目标先行，将目标的达成全部落实到评价任务的实施中，8号老师带来的《三羊开泰》剪纸实践课更是让我们身临其境体验了中国传统剪纸艺术的魅力……老师们不同的思想相互碰撞，深化自己对基于课程标准的“教—学—评一致性”整体教学设计的认识，老师们在这场展示活动中互相学习，不断丰富自己的见解，在以后的工作中，全体老师们都会在基于课程标准“教—学—评一致性”教学设计上进行更深入的研究，让评价方式多样化，真正做到让孩子们在兴趣中学习，提高课堂效率。 　　“道阻且长，行则将至”。此次“三说”展示活动中，各个学校的老师们，脚踏实地，挖掘教材，在研讨中收获颇丰。 我们将继续大力开展基于课程标准的“教学评一致性”研究与实践，以生为本，努力打造一支教学水平一流的综合实践教育团队。