为落实国家义务教育阶段“双减”政策，我校组织开展七年级教师作业批改、教案展评活动。以促进全体教师关注教学预设、关注作业布置与批阅等教学常规，给师生一个展示自我能力、风格的机会，给学校一个检验、督促的平台，特开展本次活动。2021年10月15日下午，由我校教研室牵头，评委组利用两节课时间，对参加展评活动的七年级7个学科共计13名教师的教案、作业批改情况进行了打分、评价和总结。<div> <br></div> 评委集中打分，评价。 本次教案评比活动特别关注了教师的教学设计和教学反思。尤其教学反思是再学习活动，是回顾教学——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。利用教学反思，以思促教，尤其是我校的年轻教师，通过教学反思进行自我完善和提高，这一行动能够促使他们快速成长，在教育教学工作中崭露头角。<br><br> 作业是学生掌握知识、形成技能、发展思维、培养能力和养成良好书写习惯的重要环节，也是师生交流的一个窗口。通过展评看到学生的作业本整齐整洁，书写美观工整。老师们用简短评语加等级的方法进行批改，对出现的问题及时复批。通过展评看到学生养成了认真作业、认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习品质。<br> 通过本次教师教案及作业批改展评活动，再一次展现出我校教师扎实备课，认真批改作业的优良传统，同时也发现了一些问题。这将有助于我校教师及时调整教学思路，提高业务水平和加强教学规范，也对我校的教育教学质量提升起到积极的助推作用。 图文： 张伟明 <div>审核：芳草湖农场中学教研室</div>