<p class="ql-block ql-indent-1">10月月14日下午， 漳浦县绥安中心学校召开县级课题《初探创设趣味体育游戏与有效习作相结合的教学策略》开题论证仪式。进修学校电教室吴艺光老师，绥安中心学校校长蓝耿星，绥安中心学校阮如红等领导及课题组成员参加此次开题论证仪式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议由绥安中心学校教研室主任暨课题组负责人伊莉萍老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议伊始，绥安中心学校蓝耿星校长师宣读2021年度进修学校基础教育研究课题立项名单的通知，他对我校积极申报课题并顺利通过县级课题立项表示祝贺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题组负责人伊莉萍老师分别从课题研究的背景、课题研究的意义与价值、课题研究的目标、预期的创新点、研究的方法与步骤、前期筹备的实践情况等方面进行了详细的汇报。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题组核心成员绥安中心学校何小虾老师，对课题的前期筹备进行回顾，对课题每个成员的任务进行分工，让课题研究在具体任务的引领下有序开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题组核心成员绥安中心学校陈艺玲老师，对于体育趣味游戏如何持久有效的开展，如何开发适合小学不同年龄阶段孩子的喜好进行汇报交流。</p> 专家论证与指导 <p class="ql-block ql-indent-1">进修学校吴艺光老师听取报告后，对我们课题的前期筹备工作给予充分的肯定，对我们课题的开展进行充分的指导：</p><p class="ql-block ql-indent-1">要把创新点做好，做足，落到教学实践当中，要真正做到学科资源的融合，优化互补。对于课题研究的教学实施途径和策略要进行深入分析，什么样的途径，需要什么样的策略，什么样的策略需要什么样的途径。学科资源融合可以和如何更好地提高“双减”下的教学质量相结合，进行探讨！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阮如红副书记鼓励课题组成员，要把课题的理念落实到教学的实际当中，在实践中遇到与初定的预设不符合的理念要及时进行调整，真正做到理念指导实践教学研究，实践教学研究完善理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过课题开题论证仪式的召开，课题组成员对体育趣味游戏和语文习作教学相融合的课题研究有了更加深入的了解，有了更加充足的信心，也有了更加明晰的研究方向，相信在课题组成员的共同努力下，会摸索出学科资源融合的最佳教学途径和最优教学策略。</p>