<p class="ql-block">——楚雄市环城小学2021年教师课堂竞赛、课堂考核、汇报课、骨干教师示范课、党员示范课研讨活动</p> <p class="ql-block"> 为了全面提高学校教育教学质量，激励全体教师深化课堂教学改革，提高责任感，优化课堂教学，促进各学科均衡发展；扎实开展《中共云南省委教育工委办公室云南省教育厅办公室关于在思政课中加强以党史学习教育为重点的“四史”教育通知》精神及工作，为了给老师们搭建一个课堂教学交流学习的平台，我校于10月11日-15日组织我校市级骨干教师上示范课，数学、道德与法治教师课赛、外出培训教师上汇报课、学科教师课堂考核、党员教师示范课及近五年新调入教师上过关课等，使广大教师适应有效教学的步伐，在讨论交流的过程中相互启发，相互促进，取长补短，实现共同提高。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，我们本着学科特点、课型及教师人数分三个考核组进行对教师的教学技能、教师素养、学生的学习情况进行考核。为了不影响正常的教学秩序，我校从10月11日起，每天上3至5节课，除下午上3节课外，结合各学科教师数调整每天上课的节次，每一节上课时间均为40分钟。数学教师考核组17人在工会活动室开展教学活动，学科教师考核一组17人（语文骨干教师、语文党员教师、英语、道德与法治）在报告厅开展教学活动，学科教师考核二组17人（科学、体育、音乐、美术、信息）在实验室、篮球场、计算机教室、音乐教室开展教学。共有51位教师向广大教师展示了精彩的课堂。全校78位专任教师利用自己没课的时间，积极参与到观摩学习氛围中来，参与观摩学习共达646人次。</p> <p class="ql-block"> 每个语文教师都认真研读教材，设计制作课件辅助课堂教学，体现课堂教学扎实、朴实的良好趋势，展示我校语文教学的新成果。参赛教师能根据不同学段学生实际情况，采取不同的教学策略达成教学目标。每一节课都从学情出发，符合学生认知特点和年龄特点。每一个活动任务，都结合单元人文主题和语文要素进行提炼，问题由浅入深，循序渐进，表述清楚准确，突出重点。设计多媒体课件辅助教学，让课堂变得生动。课堂上以学生学习活动贯穿始终，突出学生的主体地位，调动学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 数学组17位教师积极参与，精心准备，展示出各自的风采，教师们加强了对教材的学习研究，能正确把握教学难点和重点，教学环节设计合理，教师的教学素养较上一学年有了一定的提升，许多课展示了教师良好的教学基本功，能应用尚美教学的六环节来设计教学，关注了问题情景的创设，注重利用直观课件激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 音乐教师以饱满的热情，娴熟的技能充分展示了自身良好的综合素质，他们基本功扎实、教态自然，弹唱自如，落落大方，注重乐理知识的讲解，能够运用自己肢体语言将学生引入情境中。声部的训练形式多样、由易到难层层递进，组织学生利用自己喜欢的乐器伴唱，增强了学生的乐感。</p> <p class="ql-block"> 道德与法治教师，注重挖掘教材中的现有资源，从课堂走向生活，引导学生积极探索，调动学生思维，促使学生形成多元的感受，教师设计亲密性的实践活动，各种各样的游戏，课程的设计建立在学生知识基础上，通过探索活动，自然而然得出课程目标。</p> <p class="ql-block"> 4个英语教师有着丰厚的学科素养，根据学校“六学六环节”要求进行设计，将知识学习融入有趣的活动中，将简单的游戏设计得生动活泼，极大激发了学生的学习兴趣。教师还注重单词、句型的训练，结合学习内容，巧妙地将生活知识迁移到课堂教学中，将单词学习放到短文中，结合语境学习，凸显语言学习的特点。虽然教学密度大，但教师的教学环节自然衔接，有效的将中外特点融合在课堂中，不仅学知识，还拓展视野。</p> <p class="ql-block"> 科学教师教学思路清晰、设计合理，注重知识与生活的紧密联系，课前准备充分，教师注重引导学生大胆猜测、逐步引导学生进行实验、引导学生归纳概括结论，让学生应用所学知识想办法解决生活中的问题。</p> <p class="ql-block"> 6位体育教师教学过程思路清晰，重难点突出，师生配合默契，每个老师都能够通过准备活动、新知学习以及放松训练等三环节进行开展教学，课前充分准备体育器材，摆放合理，能够在安全的情况下有序的组织教学。教师注重队列队形的训练，结合学生年龄特点设计教学活动，抓住学生爱拼的特点，激发学生的潜能。教师对课堂组织管理到位，通过分组、利用哨音逐组有序的开展训练，学生学得开心、知识要领掌握的扎实。</p> <p class="ql-block"> 4位美术教师基本功扎实、设计新颖，准备充分、有效的运用视频资源、作品鉴赏等手段激发学生的学习兴趣。教师收集与学科知识有关的课外资料，注重传统知识的渗透以及动手能力的培养，引导到位，有效的将技巧及注意事项渗透给学生。</p> <p class="ql-block"> 信息技术教师重在对学生知识的渗透以及对学生的技巧指导，通过自主学习、观摩、概括知识要领的方式组织教学活动，抓住学科特点，利用精美的视频激发学生的学习兴趣，学练结合，效果显著。</p> <p class="ql-block"> 每堂课结束后，各考评组对上课老师的课进行点亲评，促进教师们的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 新的学年，老师们在“双减”政策背景引领下，以学生发展为中心，以课堂教学为主阵地，通过扎实教研、提高课堂效率、改革作业设计等一系列活动，全面提升学生核心素养，促进教育高质量发展。环城小学，这支团结进取的队伍，必将在师生们的共同努力下展现出自己独特的风采！</p> <p class="ql-block">编辑：郎晓玲</p><p class="ql-block">供图、供稿：周咏梅、叶自昌、</p><p class="ql-block">代英</p><p class="ql-block">审稿：尹琴才</p><p class="ql-block">监制：周明申、李永春</p>