百舸争流尽展风采——记黑水小学语文赛课活动简讯

💋う姢孓 💅

十月，稻浪滚滚，层林尽染。 金秋时节，为了深入推进我校高效课堂工作，激励老师不断改进教学方法，提升课堂教学水平，促进教师的专业成长，10月13日至15日，“第四届生态课堂语文赛课”活动，在本校拉开了帷幕。在校领导的带领下，进行得如火如荼，全体语文老师全程积极参与听、评课活动。 本次赛课课堂精彩纷呈。执教教师精心设计教学，立意创新，彰显出自己独特的教学风格，亮点迭出。 第一篇章：观课 　　课堂展示中，张丽娟老师执教文言文《司马光》，将现代文与文言文故事对比，初步感受文言文“言简义丰”的特点，激发学生进一步探索文言文的兴趣。引导学生通过“观察图片、结合注释、生字扩词”的方法，理解文言文，感受人物品质。 　　黄桂菊老师执教的爱国诗《示儿》，课堂充分体现了以“读”为主线，做到有目的的读，有层次的读。紧抓诗眼“悲”，感受作者，至死不渝的爱国情怀，引导学生走进陆游，走进古诗写作背景，体会诗人思想感情。 　　张春燕老师执教的略读课文《青山不老》，教师把握课文主旨，利用导读，抓住三个问题，引导学生运用“人物+事件+关键词”，层层深入，捕捉文中重要信息，感受老人无私奉献精神，理解“青山不老”的含义。 　　屈亚兰老师执教的文言文《伯牙鼓琴》，教学中，教师指导学生有层次地朗读，让学生品味三个“善”字，让学生深切感受到伯牙琴技的高超，子期对伯牙琴声的喜爱，以及他们之间的情谊。 　　李芬老师执教的文言文《书戴嵩画牛》。教学中充分发挥范读的重要性，指导学生朗读，抓住重点词句，理解课文，复述故事，并了解课文所写的事情和其中蕴含的（古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”）道理。 　　李琴老师执教的《胡萝卜先生的长胡子》童话故事，教学中，教师把“学习的主动权还给学生”，引导学生，抓住“扯、剪”关键词句理解课文，以及观察图片预测故事情节的发展，启发学生的思维，培养学生从文中找信息的能力，线索进行有依据的预测。 第二篇章：评课 　　赛后，各评委老师对教材分析，和课堂教学分别作出了精彩点评，大家各抒己见，共同交流集体的智慧与感想。 第三篇章：总结 　　各领导对本次活动，进行全面总结，给予高度评价。此次活动，不仅锻炼了教师，营造了良好的教研氛围，达到了预期目标。并强调，要求教师用好《教师教学用书》，了解教材编写意图，分析教材编排特点。 　　和风惠万物，百花俏枝头。相信所有的老师在今后教学中，不断提高自己教学能力，都会乘着课改的春风，迎来自己语文教坛上，百花齐放、万紫千红的盛景！