<p class="ql-block">为进一步发挥教育科研对学校成长的引领作用，娄烦县教育科技局教研室全体中小学教研员于10月12日到14日在北京新学道娄烦育才学校进行为期三天的视导活动。</p> <p class="ql-block">左校长介绍学校办学理念</p> <p class="ql-block">左校长介绍新学道办学特色</p> <p class="ql-block">课堂是实施教育的主战场，课堂教学是提高学生基础素质的关键和主要途径。全体教研员走进课堂，聚焦课堂，认真观摩教师们精彩纷呈的课堂教学。</p> <p class="ql-block">左校长精彩神奇的数学课把我们带进一个奇妙的数学世界</p> <p class="ql-block">令人震撼极具特色已见成效的武术课</p> <p class="ql-block">孩子们最喜欢的热闹的经典国学课</p> <p class="ql-block">教研员听取常态课，仔细跟踪每节课的每个环节及细节，并认真做好记录。</p> <p class="ql-block">教研员及时与讲课教师反馈交流</p> <p class="ql-block">14日下午，教研员查阅了老师们的教学设计和业务笔记及各年级学生的各科作业。</p> <p class="ql-block">两天半的教学视导后进行反馈交流：每位教研员都进行了细致入微的反馈，肯定育才学校在扎实教学和特色办学方面取得的成效，并有针对性的提出下一步还需不断努力的方向。</p> <p class="ql-block">两位副主任分别从小学和中学两个学段的学科做了综合的分析和评价。亢主任在此基础上对学校的教学管理、课堂教学和养成教育三方面做了充分肯定，并全方位提出科学合理的意见和建议。</p> <p class="ql-block">会上，段书记强调，教研员要走进学校，走进课堂；要实实在在地了解学校的教学和教改动态；学科教研员和学科老师要一一对接。他指出，一个学校要想有好的教学质量，一要看学校的管理是否到位，二要看课堂效率是否高效。学校课堂教学的环节重点在教学设计上。老师们要不放弃任何一个学生。</p> <p class="ql-block">此次教研视导活动，搭建了很好的交流学习平台，使学校教师有机会与教研员面对面交流，互相学习，共同成长，为促进我县课堂教学高质量发展夯实基础。</p>