<p class="ql-block"> 作为一门基础学科，语文一直被视为方法、技术、工具，但是语文的学习远远不止如此。</p><p class="ql-block"> 我们应该深知，语文学习的功能，更为重要的是——它是我们每个人成长的底色。故我校七年级语文组在常规扎实授课的同时，也在不断探索有效作业的实施，因为我们深知：有效课堂加有效作业才是我们的正确之道。</p><p class="ql-block"> 七年级语文组主要从名著阅读个性化设计、书法竞赛、朗诵感知等几个层面来提高学生们的作业效率，且成果已见，让我们来瞧瞧吧！</p> 名著阅读设计 <p class="ql-block"> 七年级上册，首先就要求学生阅读鲁迅先生的《朝花夕拾》，为了让学生可以更加有方向且主动地阅读名著。七年级语文组在作业中加入了名著阅读个性化设计，让我们来一睹为快吧！</p> 书法竞赛 <p class="ql-block"> 除了名著阅读设计，我们还在作业安排中加入了书法竞赛。因为我们126中语文人都深知书写对于孩子的重要性。殊不知，这些孩子竟写的有模有样，真让人佩服！</p> 朗读感知 <p class="ql-block"> 除了阅读、书写之外，我们七年级语文组的每个老师都认为，语文课堂应该充满着孩子们的读书声。只有大声且有感情地朗读才能使语文变得有情有味。</p><p class="ql-block"> 故我们在作业安排中认为朗读也必不可少。大家可以看看，这些孩子读的多好！</p> 结语 <p class="ql-block"> 篇首曾经提到过：语文学习的功能，更为重要的是——它是我们每个人成长的底色。语文学习不仅要重视课堂的有效性，而且作业的布置也极有探索价值。</p><p class="ql-block"> 乌市第126中学七年级组的语文人愿意在有效课堂和有效作业这两个层面上不断发现、不断探索，旨让语文学习变得有情有味，有声有色！</p> <p class="ql-block">审核：刘志伟 陈妍</p><p class="ql-block">策划：宋奕霏 沈楠楠 张丰雷</p><p class="ql-block">素材提供：七年级语文组</p><p class="ql-block">编辑：张丰雷</p><p class="ql-block">发稿部门：乌市第126中学教研室</p>