好习惯助成长——天王学校一年级行为规范养成教育月活动

月光下的玫瑰

教育就是习惯的培养。对于刚刚跨入学校大门的一年级新生来说，学习和习惯的养成是同样重要的任务，良好的习惯不仅有助于学生的学习，更有助于学生的成长，良好的习惯受益一生。 为了让一年级新生尽快适应新的学习环境，融入到小学生活中来。天王学校根据《咸阳市中小学校三项常规基本要求》，学校德育处给一年级小学生精心安排了行为规范养成教育月活动。 行为规范养成教育具体要求 此次活动是利用开学初的第一个月——九月，根据一年级新生的特点，给他们量身订做了前五周的养成教育训练内容:第一周认识班级，第二周早读常规，第三周课堂常规，第四周文明礼仪教育、放学路队训练，第五周课间纪律、安全教育。每周的训练内容都非常具体详实，对一年级新生分别从安全、纪律、卫生、文明礼仪、学习习惯等诸多方面进行养成教育、养成训练。 养成正确的坐立姿势 坐（坐端正，手放平） 养成正确的坐立姿势 立（站要直，头要正） 学会倾听老师讲话不插嘴，同学讲话不打断 学会举手再发言要发言先举手，老师同意再开口 不乱扔垃圾看到垃圾能主动拾捡放到垃圾筒 学会使用各种清洁工具 学习扫地、擦桌子、拖地通过操作明白如何搞好卫生的顺序 学习做眼保健操 各班班主任认真组织一年级小学生，有序参加了课堂常规训练、队列安全训练、行为习惯和生活习惯等一系列养成训练，老师们对训练内容进行了耐心细致地讲解和分项强化训练，让训练更有针对性，提高了训练的效率，将行为习惯和课堂实际有机结合起来，引导和教育学生懂礼貌、守纪律、讲文明、讲卫生，让人人成为"规范"的践行者。 养成“进校—进教室—放书包-交作业-拿书—读书"的好习惯 读书坐姿要求身坐正、书斜立，胸离桌子一拳远， 眼离书本一尺远，肩平、背直，手臂平，双脚平放稍分开 老师指导学生握笔姿势 老师指导学生坐姿 写字姿势要求身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳 老师训练学生如何行礼、问好见到老师、同学要问好 上学不迟到，迟到要叫“报告”得到老师允许才可以进教室。进出办公室也要喊“报告”，得到同意才能进办公室。 训练排队要求：静、齐、快，不拥挤，不吵闹 与此同时班主任还加强家校联系。新生刚入学是存在问题较多的阶段，各班主任利用家校联系方式，加强与家长的沟通交流，使家校合作共同培养孩子养成良好的学习习惯、纪律意识、安全意识等。 　　通过一个月的训练，取得了较好的效果。学生逐步养成了良好的行为习惯和学习习惯。 瞧，一年级小同学的眼保健操做的多好呀！👍👍👍 为期一个月的一年级新生行为规范养成教育月活动虽已告一段落，但学校、老师还将把行为规范养成教育融入到日常教育教学的方方面面，从课堂常规、行为习惯、课间活动安全等方面对新生进行深入而持久的教育。通过教学生坐、立、行、写等姿势,营造“人人学规范，人人守规范”的浓厚氛围，让一年级新生学会认知、学会合作、学会学习、学会生活，让好习惯助力学生健康成长. 专心听讲 学会背诵 我养成了上课积极发言的好习惯 认真书写 　　轮到我值日了 劳动工具摆放整齐 晨读:一进教室就读书 书声朗朗 比一比谁的读书姿势最规范 写字姿势我最棒 课间文明活动不在教室和楼内高声喧哗 不在楼道内猛跑、打闹、滑行 遵守楼内秩序，做到“三个轻轻：走路轻轻说话轻轻、举止轻轻”上下楼梯、在楼道内行走靠右行 放学路队（1）背好书包分排路队。（2）按高矮调整队行。要记住前后的同学。（3）边背古诗边走出校门，到规定地点散队，家长要在指定接送点接送。 思为行之先——《中小学生守则》记心中点击上面↑视频可观看 坐姿展示点击↑上面视频可观看 一(7)班学生背诵《弟子规》点击上面↑视频可观看 编辑:李雪梅图片:一年级各班主任审核:张娟情