<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 汉语拼音是小学生打开知识大门的第一把钥匙，是学生识字的基础、阅读的前提，也是学习普通话的有效工具，在语文教学中有着举足轻重的作用。为了了解一年级学生对汉语拼音的掌握情况，便于今后在教学中查漏补缺。10月14日早读时间，我校对一年级四个班随机抽到的24名学生进行了拼音过关检测。</span></p> <p class="ql-block"> 本次拼音检测，分为口试和笔试两部分。口试部分主要考察学生对声母、韵母和整体认读音节的认读情况。</p><p class="ql-block"> （1）班和（2）班学生在进行口试。看，这两位学生读得多认真，发音很标准哦！</p> <p class="ql-block"> 还未轮到的学生排队耐心等候着。</p> <p class="ql-block"> 启智楼会议室里，（3）班和（4）班学生正在独立、认真完成笔试部分。笔试内容主要考察学生声母、韵母和整体认读音节的正确书写，以及音节的拼写能力。</p> <p class="ql-block"> 检测完毕，一年级四位语文科任当场批改，统计合格率。</p> <p class="ql-block"> 本次汉语拼音检测活动，让我们更好地了解了部分学生汉语拼音的学习情况。在今后的教学中，我们要不断优化课堂教学，提高教学质量，使每一位学生都能够牢固地掌握汉语拼音，让他们牢牢抓住这把金钥匙，为学习语文打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">策划：邝继智</p><p class="ql-block">执行：教导处</p><p class="ql-block">编辑：王华琼</p><p class="ql-block">审核：李春媛</p>