<p class="ql-block"> 带着对江岸美好教育的展望与信心，全体铸将工程学员踏上学习之旅。走入深秋的北京，迎来多雨后久违的晴天。</p> 团队关键词 <p class="ql-block"> 聚：凝心聚力 聚“精”会“神”</p><p class="ql-block"> 英：撷英咀华 百卉含英</p> 凝心聚力 <p class="ql-block"> 团队建设之破冰行动为本次培训拉开序幕，全体学员立刻以最饱满的热情投入到学习之中。学习现场高潮跌宕，我们“聚英”团队汇集一堂，亮出响亮的组名，logo设计彰显聚力、铸英、筑梦，共同勾勒“聚梦园”理想学校的模样。</p> <p class="ql-block"> 怀着这样的理想，我们走进一次次思维碰撞与头脑风暴，每一次任务的达成都离不开全体组员的分工协作、群策群力，更有彼此之间的相互鼓励与赞赏，我们感受到的是团队协作的快乐与温暖。引导式工作坊中，小组成员通过不断总结研修内容带给我们的种种启示，寻找改变学校现状的突破点，明确分级目标，高效完成团队任务。为我们的团队点赞！</p> <p class="ql-block"> 李镇宇老师，引领团队用脚步丈量世界，“李白跑地球”——这一场跨越24000公里的极限挑战，让我们全体学员为之震撼。这种纯粹的表达方式传递给我们的是一种强大的生命内驱力、一种专注与坚持的力量。坚持是一种态度，更是一种能力。</p> <p class="ql-block"> 致敬运动精神，致敬每一份教育坚守，教育的美好愿景与目标的达成，正是需要我们每一位教育人凝聚智慧、不言放弃，在团队中步伐一致、和合共进。</p> 聚“精”会“神” <p class="ql-block"> 北京学校的“精气神”，在我们参观的两所学校里得到了充分体现。海淀民族小学曾经留下过总书记的足迹，校园里葱郁的生态和古典风格的建筑给我们留下了深刻的印象，尤其是热情有礼的孩子们，更让校园处处灵动。带领学校突破“微笑曲线”，从低谷走向高峰的马校长，一身儒雅谦和的气质，聆听完书记的介绍，我们不由赞叹学校在困境中的涅槃重生，也感佩校领导的眼界与格局，果决与定力。</p> <p class="ql-block"> 北京十一晋元中学秉承十一治校理念，管理的成熟搭配青春的朝气，让这所学校生机勃勃。教室里偶遇的老师，落落大方的介绍自己的工作，言语间澎湃着十一人特有的激情。一切为了学生的理念，在课堂上、廊道里、墙壁上无声展现，丰富优质的课程让这里的孩子更加自由、更加自主、更加自信。开放的校园，激发出学生的无限潜能，放开束缚，放低姿态，目光交汇之处，写满幸福快乐！</p> 撷英咀华 <p class="ql-block"> 专家团队，可谓群英荟萃，不同视角给予我们教育的启迪。</p> <p class="ql-block"> 班建武教授让我们理解了师德二字的内涵，厘清了“爱”与“爱能”的关系。带给我们爱的启示，期待着我们每一个教育人创造更多的机会去施展爱的能力。</p> <p class="ql-block"> 韩杰梅教授的报告，不由得让我们对当前的教育行为心生愧疚，但透过对数据剥丝抽茧的分析，反应出来的不正是教育应当遵循的本真吗？那就是，一切教育活动要以学生个体成长发展的基本特点为出发点而展开。</p> <p class="ql-block"> 规划是目标驱动，是问题导向，是一个群体达成共识、凝心聚神的愿景。作为北京十一实验中学思想的传播者——崔京勇校长的《规划引领学校发展》为我们呈现了这所学校三个三年发展规划，聚焦了规划的四大要素：目标、实施、任务分解、评价，让我们再次领略到北京十一学校的办学精髓。</p> <p class="ql-block"> 教师的语言是世界上最有魅力的语言，有时候一句激励的话，就会影响学生的一生。教育人如何进行专业的表达，是值得期待与探索的。冯若谷老师在《囗语传播：理念与路径》的演讲中，用幽默风趣的语言符号为我们创设了不同的语言情境，诠释了“佩服”“说服”“舒服”的策略，让我们探究个人的演讲气质， 让教育人学会讲好教育的事儿。</p> 百卉含英 <p class="ql-block"> 百卉含英：意指有抱负有才干的人纷纷展露才华，大显身手。这次北京之行，学习团队中既有来自幼儿园的＂育苗八美＂，也有来自于小学的＂聚英＂、＂成竹＂、＂愉越＂，还有初高中组的＂快乐＂和＂玉成＂。不同学段学校的融合学习，让我们形成了彼此学习与关照的教育大格局观。我们考虑的不再仅是自己所在学段的学生成长需求，而能更多地站在学生学习生涯的全局规划和学习能力的整体培养的角度来设计和思考学校的发展脉络。</p> <p class="ql-block"> ＂聚英＂小组合作描绘出的理想学校一一＂聚英学校＂。这是一所师生放飞梦想、收获成长的的花园、乐园、学园和圆梦园。 </p><p class="ql-block"> 我们为＂聚英学校＂勾勒出了三年的发展蓝图和规划，从智慧校园营造、组织架构建设、教师培训体系、学校育人模式及课程建设实施等多个维度进行了深入的探讨和思考，在思想的碰撞中，一个照应江岸美好教育发展蓝图的现代化学校形象呼之欲出。小组成员组建了不同的项目组，就如何推动实施拟定了具体的计划和步骤，大家踌躇满志，准备在各自的工作岗位一展身手。</p> 在路上 <p class="ql-block"> 我们的到来为北京带来了温暖的阳光，几天的学习使我们博采众长，向阳生长。离别之际北京赠以美丽的朝霞欢送我们。这预示着聚英组下一阶段北京学习之旅一定会更加具有精气神儿，更加绚丽多彩！</p> <p class="ql-block"> 用心做教育，当我们选择做教育者，就要把功名利禄抛在一边；当我们成为教育的管理者，就要在专业之路上坚守奋进。</p><p class="ql-block"> 我们是教育的工匠，为着敬业的情怀，施爱的能力，专注的态度，创新的品质精进博发。“聚英”小组学习之路还在继续……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">策划：聚英小组成员</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">制作：偶莎菲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文字：罗慧文、黄宁、胡艳玲、余瑛、偶莎菲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图片：毛玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：曹庆华</span></p>