【赓续初心同修共进】山西省第40期高中校长任职资格培训小记（一）

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学习是最大的收获， 培训是最好的提升。 开班典礼 　　金秋十月，硕果飘香。10月14日，山西省第40期普通高中校长任职资格培训班、山西省第4期幼儿园骨干园长办园能力提升高级研修班在省城太原隆重开班。 开班典礼上，太原师范学院教育学院培训部岳晓云主任主持，太原师范学院教育学院刘刚喜书记做了动员讲话。他强调，培训就是工作，通过专题性、互动式、实践式的多元化培训，学员们要学有所获、学有所思、学有所得。太谷中学樊玉仙校长、太原师范学院教育学院张虹利老师做了表态发言。 破冰之旅 First Day 　　培训第一天，太原师范学院刘刚喜教授给我们带来了教育盛宴——《现代教师论》专题讲座。刘教授把枯燥乏味的理论用诙谐幽默的语言阐释的生动具体。他围绕教育、学校、教师、学生等关键词，从教师的定义、教师在社会发展中的地位和作用、教师劳动的特点、教师应具备的职业道德、教师应具备的智能结构五个方面，以启发式、探究式向我们娓娓道来，让我们进一步加深了对教育的认知，进一步提升了对自身的认知，进一步引发了对学校未来发展道路的思考，进一步引发了对学校师生培养的思考。满满的教育情怀，发人深省,催人奋进。 ——运城学院附属中学校段右军校长总结 The Next Day 　　太原市进山中学校张代军校长为我们做了题为《情怀与梦想》的专题讲座。他全程用激情平和的语调向我们讲述作为高中校长如何引领未来的教育理念；用翔实具体的事例给我们阐释对比中外的教育成果，启发学员对教育工作深入思考；用平等的思维维度和共同关注的问题角度和我们一起探讨教育的哲理。引用张校长的话和大家共勉：“坚守新时代的教育理念，把培养人的理性放在首位，注重智慧的启迪，关注人的精神世界的建构，让教育回归本真，让学校成为学校，让学生成为学生，让教育成为教育。” ——大同市外国语学校胡少东校长总结 　　太原师范学院教育学院焦佩婵教授做了主题为《校本教研的规范与管理》的精彩讲座。她深入浅出地从校本教研的基本形式、备课的基本规范、校本教研管理中的几个问题三方面解读了规范的重要性，这是高中学校实现内涵式发展的致胜法宝。我们要充分认识校本教研的重要意义，尽量学会校本教研的相关内容，必须带回校本教研的可用方法，落实内化校本教研的本土转化，让校本教研真正发挥作用，促进学校教学质量再上新台阶！ ——晋城崇实学校田雁峰校长总结 On The Third Day 　　太原师范学院王先峰教授谈的是《中国共产党百年辉煌》。王教授通过珍贵的历史资料、老照片、老兵故事等形式，给我们讲述了当年革命先烈的勇猛顽强和坚韧不屈，引领我们重温当年战场，一个个鲜活的战争事迹让我们感受到了中国华民族的骨气和底气，感受到了炮火和硝烟中挺立的民族精神。哪有什么岁月静好，只不过有人在负重前行。毛泽东、李二喜、王二万、崔建国、王进喜，陈永贵、钱学森、邓稼先、焦裕禄等等，希望我们永远记住这些英雄的名字，因为英雄是民族最闪亮的坐标。 作为教育工作者，在今后的工作中，我们要把爱国主义教育放在工作的首位，只有人民有信仰，国家有力量，民族才有希望。我用抗美援朝战斗英雄杨根思的一段话作为结语： 不相信有完不成的任务， 不相信有克服不了的困难， 不相信有战胜不了的敌人！ ——和顺县第一中学沈茂彬校长总结 　　太原市第五实验中学校姚世敏校长带来的是《校长安全预警策略》讲座，他从底线意识切入，生动风趣地谈了管理实践中20方面校长应该具备的预警意识，这不仅仅是校长安全问题，更是学校管理、自身管理的一部百科全书，充分体现了姚校长办学和管理的智慧！整堂讲座向我们展示了一个新时代学校校长应该有的危机意识和担当作风，一个个鲜活的事例，一部部深刻的案例都激起校长的危机意识，同时也提醒我们要通过不断学习，提高自己的管理能力和应对能力！ ——晋城市凤鸣中学樊晋芳校长总结