<p class="ql-block"> 2021年10月13日清晨,秋高气爽,万物生辉!国庆节喜悦的欢笑声还没有完全散去时,在玉门市第二小学崭新的求真楼举行了玉门市2021年义务教育阶段教导主任课堂教学评选观摩活动,此次活动旨在提高各学校教导主任对一线教学的把控和指导能力,为了今后更好的指导一线教师的教育教学工作而开展的相互促进、相互学习的一次教学竞赛观摩活动。在为期三天的活动中来自全市各个学校的17名教导主任参与了此次教学竞赛,各学校的教导主任深研教材,挖掘素材,拓展延伸教材内容,展示了扎实高效的教学素养,课堂中体现了新课改理念以及对多媒体技术的娴熟运用,对前来听课的教师起到了模范带头作用。</p> <p class="ql-block"> 为了保证此次教学观摩活动顺利完成,教育局教研室制定了周密的计划、明确分工,以及人员配比,真可谓百疏无一漏。</p> <p class="ql-block"> 此次的评委们秉持着公平公正公开的原则,对每一节课认真聆听,公正研判。</p> <p class="ql-block"> 此次活动由玉门市第二小学郭小凤老师主持!</p> <p class="ql-block"> 首次亮相课堂的是花海中心学校的殷雪虎老师,他执教的是六年语文《宇宙生命之谜》。教师注重引导学生总结阅读方法,并运用阅读方法带目的阅读达成目标。除地球以外,其他星球是否可以居住这个中心问题,教师巧设答记者问的情境,将深奥枯燥的科学问题用新颖的形式呈现,激发了学生求知的欲望,在活动中解决了阅读任务。</p> <p class="ql-block"> 来自柳湖学校的王雪峰老师执教《加法交换律和乘法交换律》,开课以及课前导入都吸引了学生的注意力,课堂面向全体,设计巧妙,课堂设计引发学生的思考。</p> <p class="ql-block"> 第三节课由玉门一小的张燕老师执教《百分数的认识》,本节课教学设计注重了课程资源的整合和利用,充分发挥学生的主体地位,以学定教。注重学生知识获得的过程,同时注重了数学与生活的联系。</p> <p class="ql-block"> 13日下午第一节课由马文梅老师执教四年级英语《Lesson 10 Wash and Brush》。马老师以学促教充分发挥学生主体地位,设计由易到难,逐步深入,重视语言的输入和输出。</p> <p class="ql-block"> 来自清泉学校的杨梅老师执教二年级语文《黄山奇石》,课堂中杨老师注重抓关键词、朗诵和学法指导,鼓励学生大胆想象,开阔思维。</p> <p class="ql-block"> 下午第三节由下西号学校杨军老师执教《圆明园的毁灭》一课。老师节奏快、容量大,注重学生内心感受。运用大量视频、资料带领学生感悟,激发内心的情感。在一步步的追问和感染中,学生习得深刻感受,产生爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 10月14日新一天的擂台赛又开始了,首先授课的是来自昌马学校的霍颖老师执教四年级语文《精卫填海》。霍老师整堂课注重学法指导,神话赋予时代意义,与新时代精神相结合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二节由玉门二小余永兵老师执教六年级数学《分数混合运算(三)》一课。课堂以新颖的视频入课 ,给枯燥的数学课注入了生机和活力,真正做到了将学生放在主体地位,能面向全体学生;激发学生深层思考,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生思路清晰的阐明观点与想法,目标达成高,教学效果好。</p> <p class="ql-block"> 第三节课由来自柳河学校的裴永胜老师执教五年级数学《找因数》。裴老师注重学生动手和动脑能力的培养,课堂练习设计精巧,当堂巩固有保证。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节由团结学校的张丽老师执教《盘古开天地》。课堂教学中践行大单元教学理念,一篇带多篇,有效落实单元抓故事的起因、经过、结果理解课文内容。</p> <p class="ql-block"> 下午第二节由饮马学区的仲晓莉执教五年级英语《Lesson 7 China》,教师充满活力与激情,自然拼读法贯穿始终,课堂环节流畅、过渡自然,创设宽松的语言交流环境,放手让学生用习得的新知对话交流。情感价值观更是渗透新时代的中国精神。</p> <p class="ql-block"> 第三节课由来自铁人希望小学的彭诚老师执教五年级语文《圆明园的毁灭》。教师整合资源,侧重点不同,逐步渗透学生爱和恨的情感,运用对比等方法,强化学生的爱国之情。</p> <p class="ql-block"> 10月15日,秋光不减色,进入比赛的第三天。首先献课的是来自玉门三小的金芳琴老师,她执教的是《胡萝卜先生的长胡子》,整堂课中,教师注重预测这种学习方法的引导和落实。从课前热身、前情回顾导入到整堂课的学习,鼓励学生大胆预测、验证预测、当预测发生偏移时,及时修正并继续进行大胆预测。中间用学习伙伴的形式出现预测小贴士,将预测中的需要注意的问题进行了总结。这是一种学习方法的指导,也是一种学习品质的培养。由扶到放,在一步步引导中,学生的个性得以张扬,能力得到培养。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由六墩学校的尹鹏飞老师执教四年级语文《盘古开天地》,尹教师制作精美的课件用卷轴连环画,再现了盘古开天地的故事,给人一种视觉的震撼。课堂中引导学生理清故事的起因、经过、结果,感受神话故事的神奇之处和想象的丰富,并展开想象续编故事。整堂课抓住了神话和故事的特点,有目的的进行学习。</p> <p class="ql-block"> 上午的第三节课由来自黄花学校的张悦老师执教《胡萝卜先生的长胡子》,整个课堂踏踏实实,步步为营,重基础知识的训练;重思维梯度的提升。</p> <p class="ql-block"> 10月15日下午第一节课由黄闸湾学校的张海波老师执教四年级《盘古开天地》,张老师用图文结合感受神话故事的神奇,想象迁移让孩子插上飞翔的翅膀。</p> <p class="ql-block"> 下午第二节课由官庄学校王文华老师执教三年级的语文《总也倒不了的老屋》,课堂教学紧扣课文线索,注重预测学法指导。</p> <p class="ql-block"> 三天紧张有序的竞赛课结束了,玉门市教育局鲁主任针对17节课堂教学高屋建瓴、问诊把脉。鲁主任从三个方面进行了总结交流:一、学校高度重视,团队协作精神风貌好,体现出学校“研课标,读教材,践行新理念,实践新课改”的效度,加强教师“读书,习字,推普,属文”基本功训练活动开展的力度。二、教导主任全情参与,超越自我教学技艺高,体现出中层干部应有的示范、引领与担当。三、活动组织严密,会场安排周到服务质量优,体现出承办校包容、共享的大校风范,达到了以赛促教,以赛促研,以赛代培,锤炼教导主任队伍的目的。</p> <p class="ql-block"> 最后,玉门市教育局党工委副书记王应周书记隆重的宣布了竞赛结果,并为获奖的各个学校的教导主任颁奖。</p> <p class="ql-block"> 本次竞赛获得三等奖的教导主任!祝贺他们!</p> <p class="ql-block"> 本次竞赛获得二等奖的教导主任!祝贺他们!</p> <p class="ql-block"> 本次竞赛获得一等奖的教导主任!祝贺他们!</p> <p class="ql-block"> 玉门市教育局鲁主任说:“课堂是遗憾的艺术,而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾。思之则活,思深则透,思透则新,思新则进。让我们立足当下,学习,实践、反思,以敢为人先的魄力、敢谋新篇的勇气、敢于担当的作风,潜心课堂教学研究,精心教研教改,聚合力,谋良策,做示范,抓落实,相信在大家的共同努力与积极作为下,玉门基础教育定会追风踏浪,实现高质量发展。”</p>