为了丰富本园幼儿的活动内容，发展幼儿初步的概括能力，提高幼儿掌握标准的能力，使幼儿较好地掌握按物体的形状、颜色、大小分类，并能说明分类标准。 <br><br>毕业班拍球比赛：提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣，在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。 小班分类：要求按颜色进行分类<br>提高幼儿掌握标准的能力。 中班分类：要求按形状进行分类<br>发展幼儿初步的概括能力，团队协作能力。 大班分类：要求按两种以上标准进行分类<br>使幼儿更好地掌握分类技巧，敢于克服困难，培养幼儿的自信心。<br><br> 毕业班拍球：原地拍球、边走边拍。<br>提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣，让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。 通过比赛，帮助幼儿懂得在活动中要遵守规则，敢于克服困难，培养幼儿的自信心。 比赛设一、二、三及优秀奖，将在下周颁发获奖证书，予以表彰。