聚焦研究做行之有效的的课题——吴起县第十幼儿园园本培训

宗老师

集结一群乐学笃行的老师体验一次欢愉的培训之旅汇聚一场智慧的分享交流研于思践于行我们行走在学习成长的路上 工欲善其事，必先利其器。课题研究是提高教师专业素养，提升幼儿园办学质量的有效途径。为有效开展课题研究，调动青年教师参与园本课题研究的积极性，强化课题研究意识，提高教师的科研水平。2021年10月15日下午，吴起县第十幼儿园特邀吴起县教学研究室齐晓辉老师来园进行课题研究专题讲座。 专家介绍 齐晓辉老师：吴起县教育教学研究室负责人，组织了7年来研究各类课题的立项结题评审工作；参与过多项省级课题的研究工作。 精彩培训 培训过程中齐老师从如何选择研究课题到撰写研究报告等过程做了详细的说明，并就中国学前教育研究会“十四五”课题指南做了解读，通过一个个具体的实例，多角度、全方位对园本课题的开展给予专业指导。让老师们更直观的去了解如何做好课题。培训过程中，老师们认真聆听，认真思考，做好纪录。 十幼期望 培训会结束后，保教主任宗晓妮针对今天培训内容做小结。她强调课题研究，是教师从普通教师走向科研型教师的有力抓手，也是提高教师的教研素养、专业水平与专业成长的重要途径。希望全体教师能够以这次培训为契机，扎实有效的开展教研活动。 课题研究是提升教师教科研能力的有效途径，教师在“发现问题—分析问题—解决问题”的学习过程中，进一步明晰研究方向，拓宽研究思路，掌握研究方法，让课题从实践中来，回到实践中去，真正实现“为教而研、研以促教”的目的。