展青春风采促新秀成长

章小魔

卷首语 小荷初露只要心向阳光努力上进必将馨香四溢 　　 2021年9月，蔡甸区新进和各校自聘了近百名数学教师，新教师是各校的新鲜血液，也是各校教学生活中的一抹抹亮丽色彩，经过千锤百炼，他们将成为各校的主力军。为了使新进教师能尽快的融入到教学工作中，促进新进教师的快速成长，提升新进教师的课堂教学水平，2021年10月15日上午，蔡甸区教研室携手王利霞名师工作室在莲花湖中学开展了莲花湖中学片区数学新进教师展示教学观摩活动。　　让我们一起走进新进教师的公开课现场，去看、去听。 教师公开课篇 1.欧阳梦影老师——《用字母表示数》　欧阳老师用学生熟悉的行程问题进行导入，由数自然过渡到式，整个教学过程轻松、活泼、灵动、流畅，她注重细节的处理，她放手让学生去交流、去表达，她注重问题的生成，她采用多元的课堂评价，她用多媒体展示学生的易错点，让学生在纠错中加深印象…… 2.张凤云老师——《角平分线问题常见的处理方法》 张老师先带领学生一起回忆归纳近期关于角平分线问题的几种常用处理方法，然后带领学生一起完成一道典型例题的方法探究，使同学们获得处理角平分线问题的初步体验，接着让同学们小试牛刀、最后让同学们大显身手，在教学过程中添加中点元素作为干扰项，既锻炼了学生的灵活性，又训练了学生思维的思辨性。作为年轻教师能想到这一点非常的难能可贵！ 研讨促教篇 　课堂展示活动结束后，老师们齐聚一堂对这两节课展开研讨。莲花湖中学主管教研的张明飞校长对组织和参加此次活动的老师表示了感谢，并向大家介绍了两位新进教师，新进教师是学校持续发展的新生力量，只有让新进教师快速成长，学校才能持续换发精神与活力。他希望新进教师能快速走上岗位，成为蔡甸区骨干教师。 1.授课教师说课 两位老师首先阐明了课的教学思路，并对目标的达成作来自评，反思了自己的教学课堂。 2.各学校老师代表评课 　横龙中学、新农中学、洪北中学、中法新城外国语学校以及莲花湖中学教师代表针对每位执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、教学效果等方面认真点评。大家畅所欲言，既肯定了课堂的成功之处，也指出了不足之点。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，相信在以后的教学活动中老师们一定能百尺竿头更进一步。 3.区名师工作室主持人王利霞老师评课 王老师认为听课和评课是教学当中一个必不可少的环节，经常听课，不仅能学习优秀教学能手的先进课堂经验，提升自己的教学技能，还能转变教师对课堂的刻板想法，更新教学理念，提高自身教学质量。可以说，听评课活动对提高教学质量具有至关重要的作用。年轻教师教学经验不足，更应该取它山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。接着，王老师还在如何听课方面用自己的经验对年轻教师做了四个方面的指导。（1）“听”课程结构 教师在听课时，首先要听授课教师对课堂结构的安排，及本节课的教学目标是在什么时候、采用何种方式呈现的。其次要听授课老师是怎样通过简明、准确、生动的语言系统呈现新内容，是采用何种方式完成对新内容的巩固，听教师对重难点是如何处理的。最后，听课老师除了需注意每个环节的呈现方式，还要注意授课教师对课堂时间的安排。（2）“听”板书和教学媒体的应用 教师要“听”授课教师，怎样通过板书来强调本堂课的重难点，进行课堂小结与复习。要“看”授课老师的板书，是否详略得当，重点突出、层次分明、脉络清晰，起到提纲挈领的作用的。要“观”授课老师是如何选择媒体的、运用是否行之有效。我们知道教学媒体是对教学起辅助作用的，恰当运用媒体，不仅能增大课堂教学信息的容量，更有助于提高学生的接受能力。但是不恰当的使用教学媒体则使得学生一节课如走马观花，没有留下丝毫印迹。（3）“听”课堂气氛 一个好的教师能够创设一种愉悦、和谐、充满人文情怀的课堂氛围，而好的课堂气氛，也能够让师生进行平等地对话，完成情感交流。 （4）“听”课堂闪光点 有时候，听课老师会发现从整体上来讲，刚刚听过的课程并不尽如人意，但只要认真去检索，总能发现至少一两个闪光点。听课教师在听课时，一定要先抱着一种虚心学习的态度，积极调动自己敏锐的眼光。 4.区教研员杨汉华老师点评 杨老师指出要重视学案的使用，关注后进生。教师作图要注意规范性。展示学生学案时，要引导学生开口，不能总是在纠错，可替换为“好在哪？”“不同点在哪？”等鼓励性语言。同时也对新老师提出了建议。（1）新老师需要做好个人职业规划 走专业成长路径，由新手—成熟—卓越的教学骨干。（2）加强专业学习，提高解题能力（3）开展个人研究性工作 5.教研室杨惟之主任总结 杨主任说明了此次活动的背景和意义肯定了今天活动的实效性。蔡甸区于2019年启动“名师工程”和“新教师素质提升工程”。此次活动既有授课教师的自我剖析，也有听课教师的直言不讳，更有杨汉华老师和王利霞老师引领怎样上好一节课，如何使课上有自己的特色有成效并是学生乐意接受的课堂。杨主任认为学校可安排新老教师师徒结对帮助年轻老师更快成长，同时年轻老师一定要加强自身专业研修。 卷尾语 　本次活动由教研室亲自督导，莲花湖中学教科室统筹安排，王利霞名师工作室倾力承办，蔡甸区莲花湖中学片区新进数学教师全员积极参与，整个活动中，年轻教师们各展风采。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，年轻教师如果能坚持学习、勤于钻研、多多思考、努力探究，他们一定会像含苞待放的小荷，在蔡甸区教育战线上吐露芬芳！为国育才，未来可期！