专业引领，携手成长——记“杞乡名师工作室”送教下乡活动

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王勤

秋日暖阳流淌，点缀叠翠流金。为助推“双减”政策的落实，发挥名师的引领、示范作用，提高课堂教学效果，更好地促进城乡教育均衡发展，缩小城乡差距，2021年10月15日，“杞乡名师工作室”送教进我校，并对我校青年教师在语文、数学、生物等学科课堂教学进行了指导。

宽口井九年制学校领导高度重视此次送教活动。在学校党支部书记、校长王斌同志的组织下，宽口井九年制学校全体语文、数学、生物教师以及来自中宁二中、中宁六中、大战场中学的名师工作室成员教师参加了这次活动。

　　语文篇

　　“王勤名师工作室”中宁二中语文教师白方与大战场初级中学张雪莲执教《渡荆门送别》，这是浪漫主义诗人李白所写的一首思乡诗。

白方老师是位年轻教师，她声音干净利落，语言生动富有感染力，亲和力，语速造中，课件制作优美，内容丰富。课上通过用视频的方式介绍李白诗歌创作风格，更加吸引学生的注意力，激发学生的学习的兴趣。这也体现了年轻教师的优势，能熟练运用多媒体手段丰富课堂教学。

　　张老师教学经验丰富，教态自然，她以作者简介和写作背景导入新课，激发了学生兴趣，本节课最大的特点就是追问。在追问中让学生自然生成对诗歌的理解。一堂课没有追问，就等于在扼杀学生的灵感与才情。整节课环环相扣，稳中有效。课堂气氛活跃，学生收获满满。

数学篇

　　“孙新宁名师工作室”数学教师康佳、王丽两位老师的课堂设计有很多的亮点。教学手段的运用很到位，语言标准精炼，教学方法多样，科学施教，组织有序，思路清晰灵活，注重学生合作教学，培养学生主体意识，让师生感受到了独有的魅力。

生物篇

　　“陆晓华名师工作室”生物老师陆晓华带来了一节别开生面的生物课。陆老师教态大方、自然，声音很有亲和力；教学过程流畅，内容丰富，插入的活动、游戏和练习中，学生都能正确的回答出来，课堂气氛活跃。陆老师能够关注到每一位学生，对课堂的把握非常出色；课堂中预留了充分的时间由学生自主观察式子，找出规律并自主总结，效果良好。

议课篇

课堂展示活动后，各学科教师进行了评课议课活动。各学科做课教师分别就自己的课进行了说课，分享了自己的课堂设计思路和教学思路，并对课堂的收获和不足谈了自己的想法。

接着，名师工作室主持老师对做课教师用心、细心、精心准备的课表示赞赏，并结合自己多年的教学经验和在课堂上看到、听到的，谈了自己的一些想法。
最后，参加活动的教师分别对课堂教学进行了精彩的点评。大家各抒己见，充分肯定了做课教师的课堂教学。整个研讨活动气氛热烈，与会教师纷纷表示收获巨大！

讲座篇

“王勤名师工作室”主持人王勤老师为参加教学研讨的老师带来了一场《中学语文教学的困惑与对策》的讲座，就各位老师在语文教育教学工作中存在的困惑一一解答，提出对策。

王老师首先从“语文是什么”这个话题谈起。她说，“从宽九学生的身上，我感觉到城乡学生差别实际上并不大，甚至无差别，尤其是在如今信息化高速发展的时代。对于古诗文，我们在语文教学中，要让学生多读，注重心灵的体验和感悟，在心灵的体验中，在“悟”中把握事物的情意和旨趣。”

王勤老师还就年轻教师在语文教学中的困惑做了解答，提出了自己的真知灼见。她说，“年轻教师平时要研究《课标》”，《课标》就是根、是本、是方向，要清楚的知道《课标》要求初中学段学生对某个内容掌握到什么程度，达到什么要求；我们要处理好‘文本、作者、学生、我’之间的关系，认真研究教材、吃透文本。”

王老师最后希望我们语文人要有大语文观，要明白我们培养的是“人”，育的是“才”。她嘱咐我们，在教育教学生涯中，不要慌乱、不要迷茫，“用能表现出自己特色的方式，用最适合学生的方法带领他们一路狂奔！”

写在最后

　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”此次送教下乡，通过研讨课、互动点评、讲座，为教师提供了相互交流的平台，引导教师从实践中学习，在反思中成长。我们有理由坚信，城乡结队活动的深入开展和不断完善，必将有力地推进宽口井九年制学校教育教学不断进步！