<p class="ql-block"> 2021年10月13-14日，我校乔国秀和武雅雯两位老师赴锡林浩特市参加了为期两天的全盟统编教材培训班。虽然只有短短的两天的时间，但培训所给予我们的启发和经验却是一笔永久的财富。我们聆听了刘玉娟、齐静、张烨3位老师的讲座，她们对教材的分析及具体的指导，让我们对统编教材有了更进一步的认识，使我们的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 齐静老师就部编版一年级语文教材做了细致的解读，齐老师幽默风趣的授课风格，深深的吸引着每位参培教师，通过齐老师耐心细致的讲解，让我们对部编版小学语文教材有了新的了解。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同日上午我们通过视频形式再次学习统编教材解析，细致了解统编语文教材注重的是学生能力培养，在教学时紧紧围绕教学重点设计教学思路，并且能根据实际情况调整自己的教学内容，授课时我们应该学透课标，吃透教材，摸清学情。</p> <p class="ql-block"> 13日下午，我们又聆听了刘玉娟老师的就《 以学为基点 舒展语文教学—— “小学语文专题式活动学习”的思与行》为题的讲座，感受到了作为语文老师，平时的知识积累与教学经验的积累是多么重要。知识储备足够了，才能很好地驾驭课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电，更新知识，加强自己的个人修养是非常必要的，这样与学生进行课堂交流，恰到好处地对学生的回答进行引导，在师生双边交流、在学生答与辩的过程中达到教学目的。</p> <p class="ql-block"> 14日上午，四所连片教研牵头学校做了工作汇报，每个学校的老师深入浅出地借助多媒体向我们展示了他们学校的连片教研成果，并且在发言后北京市丰台区教育学院几位专家对他们的成果进行点评，从中我们也学习到了连片教学的优势所在，以校际联动区域合作，有效地推进统编教材的实施。</p> <p class="ql-block"> 通过线上方式，我们有幸聆听了张烨老师《基于统编教材整体性特征的学习活动构建》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 看单元导读，明确任务；看单元课文，明确区别；看本节课文，明确内容；看课后练习，明确重点；看助学系统，明确缺漏。第一步的看单元导读，明确任务，非常明确的告诉了我们单元篇章页的重要性，我们要讲好新教材，一定要先把握好单元篇章页。而最后一步，看助学系统，明确缺漏，却是我们非常容易忽略的，我们既要注意前，同时要关注后，所谓的“瞻前顾后”很重要，那么后在哪找，就在后面的交流平台中有明显的说明。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今后，对于自己的教学我们还需要不断地反复地学习、实践、反思、调整，这样才能逐渐摸索出真正适应新课标要求也适合学生的行之有效的教学方法，不断积累课堂教学经验，在实践中不断地成长成熟，不断地产生积累。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：乔国秀 武雅雯</p><p class="ql-block">文字：乔国秀</p><p class="ql-block">编辑：武雅雯</p><p class="ql-block">审核：王佩凤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>