【展风采，促成长】之教师公开课

祁东县博文学校

为进一步加强我校教师的培训与交流，提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校举行了以“展风采，促成长”为目的教师公开课活动。 为了使公开课达到预期目的，学校安排统一听课时间。在活动中，每位教师都精心准备，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学环节中。 Coco老师所讲的是四年级上册《unit4 Those are flowers？》的内容，在上课之前，Coco老师先用游戏的方式复习了上节课所学内容。加深了学生对上节课内容的印象。然后用歌曲的方式导入本节新课，让学生迅速进入英语学习氛围。 在上课过程中，Coco老师用提问的方式引出本节课所学重点词组。然后用游戏练习词组。游戏的方式练习词组不仅可以使学生更加快乐的学习，而且能够加深学生的印象。 生动活泼的课堂 游戏过后，Coco老师让全班分组齐读词组，然后分成四小组pk读词组，这样增加了学生的合作意识，也使学生的记忆更加深刻。整堂课中，学生学习热情高涨，学习氛围轻松愉快…… 课堂精彩视频 段老师所讲的内容是三年级上册语文《那一定很好》，这是一篇略读课文，段老师没有做过多的讲解，而是放手引导学生自主学习，并为学生发放了自主学习卡，用自己的话去描述，以小组为单位选择本组最感兴趣的一次变化历程读一读，演一演，体会主人公的心理。孩子们兴趣高涨，声情并茂地朗读与栩栩如生地表演将学生带入情景之中，在读与演中展开想象，亲身体验，感受种子的坚持不懈，大树、椅子、木地板的无私奉献，在评价之中又一次将文本的理解深化。 师生互动 走近学生 龙老师所讲的是三年级数学《千米的认识》，这属于小学数学空间与图形这一领域。千米是比较大的长度单位，龙老师首先采用提问的方式引导孩子以前都学了哪些长度单位？学生回答后，让学生实践操作具体表示一下1毫米、1厘米、1分米及1米的长度。上课过程中龙老师用了多个生活化的活动，增强了学生对千米的感性认识，尽可能地发展学生的空间观念…… 认真听课的孩子 教师们记载听课记录 课后相互探究数学 评课活动 　　以上老师为大家呈现了各具特色的教学课堂。把课堂还给学生，让学生体验课堂，体会学习带来的乐趣。此次活动为教师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台，也对提高教师教育教学水平起到很大的促进作用。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。深耕课堂，潜心育人是教师的使命，祁东县博文学校必将坚定探索步伐，砥砺前行。