马妈妈的插花课

鸽子

曾以为“插花”，就是把一枝一枝黄的粉的红的白的、或长或短、或粗或细的鲜花按着自己的审美感觉修剪后插进花瓶里。 10.14，502班马浩冉同学的妈妈受邀来到教室给同学们上了一节插花课。 课上，马妈妈先给大家介绍了幸福花、玫瑰花、太阳花、红豆、水晶草、情人草等植物，她剪开包装花草的塑料纸开始讲解如何插花了。 她边讲边示范，学生们都被她手中的朵朵艳丽鲜花吸引着，为她把花草高低疏密错落有致、颜色搭配合宜地插在青泥里惊呼、赞叹，为一个漂亮的花篮的诞生热烈鼓掌。 最让学生们激动的时刻——人人动手“插花”来到了。马妈妈和两位助手妈妈把每束鲜花分到五人小组里，每个学生都能分到至少一枝花（草）。学生们试着用刚刚学到的插花技巧分工合作，有的在修剪枝，有的正剥去萎了的瓣，有的在青泥上插上主花、配花，有的琢磨叶子、草插在哪里合适……在小组五个成员的合作下，10个组10个漂亮的花篮完工了！ 这堂插花课不仅刷新了我对插花的认识，更重要的是培养了学生们的合作意识和美的情趣。 学生们不约而同在当天的日记里选择了“插花”这一课的题材，马妈妈讲课的每个细节都被学生写进了日记。看来，兴趣，真的是孩子们最好的老师！学生们也从插花实践中明白了“看花容易绣花难”，“即使做再简单的事，如果不细致，也难以成功”的道理。 构建“校内+校外”模式，请有特长的家长开设“家长讲堂”，实现开放办学，增强家校互动，形成育人合力，才能促进学生们全面健康发展。