<p class="ql-block"> “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”在这金秋送爽的十月，我们再次相约在八一希望小学新校区，共同探讨小学语文教学的新理念、新课堂。</p> <p class="ql-block"> 活动正式开始之前，我们的八一小少年们给大家带来了经典诵读《古风今韵》，瞧，他们声情并茂，慷慨激昂，获得了现场老师的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 近年来，在教研室陈老师的带领下，我们八一希望小学一直致力于小学语文单元整体教学的研究，并取得了可喜的成绩，但我们的研究还有许多不成熟的地方，借此机会，让我们畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。 </p> <p class="ql-block"> 孙宏主任从单元教材解读、单元教材目标、单元教学建议、单元整体设计四个方面，对五年级上册第六单元的教材解读进行了详细的汇报。</p> <p class="ql-block"> 王霞老师的单元先导课，通过激发兴趣、明确目标，进而合作交流、总结提升。让我们对父母之爱有了更深切的感受。</p> <p class="ql-block"> 王慧老师汇报了精读引领课《慈母情深》，引导学生关注作者笔下的的一幕幕场景，一处处细节，让我们感受到了让人动容的母爱。</p> <p class="ql-block"> 李化爱老师为我们带来了略读整合课《精彩极了和糟糕透了》+《多年父子成兄弟》《母亲的纯净水》让我们知道了父亲和母亲不同方式的爱。</p> <p class="ql-block"> 群文阅读课由孙云花老师进行了详细的解读，浓浓亲情，动人心弦，父母的爱是人间最美的情感。</p> <p class="ql-block"> 秦小娟老师的口语交际课从教材分析、教学目标、教学流程三个方面进行了解读。</p> <p class="ql-block"> 最后的达标提升课，徐慧娟老师对整个单元内容进行了回顾总结，并以语文园地为依托引导学生进行拓展延伸、迁移运用。</p> <p class="ql-block"> 刘倩老师和五年级的孩子们为大家带来了一堂生动感人的精读引领课《父爱之舟》，教学过程中老师引导学生通过不同形式的朗读，引领学生一次次走进文本，触摸文本，感受到了文字背后所蕴藏的这份父子之情。</p> <p class="ql-block"> 看，台下的老师们听得多么认真，时而抬头观看精彩的课堂，时而埋头书写自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 郭占粉老师和她们班的孩子的习作展示课《我想对你说》让我们大饱眼福，整节课思路清晰，让学生想好对谁说再引导学生说什么最后让学生知道怎么说。语言有温度，有情感，激发了学生的真情实感，勇敢的表达出了自己的爱。</p> <p class="ql-block"> 张晓晴老师的精读引领课《夏天里的成长》和李飞老师带来的习作展示课《围绕中心意思写》环环相扣，层层递进，让学生学会了对写作材料的取舍，围绕中心意思写出一篇好的文章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 八一希望小学老校区的公雪宁、张本庆、尚雪芹、孙慧敏、高慧敏、马丽、宋炳慧老师的教材互动解读向大家汇报的是部编版小学六年级语文上册第五单元的单元集体备课，这就是平日教研活动采用的研讨式交流。方便与实用共存，大家可以试一试。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，陈老师精彩的点评为我们的语文单元整体教学提供了扎实有效的引领和示范，促进全县小学语文教学从深度学习走向核心素养，推动语文课堂教学改革向纵深发展，深入落实统编教材“读书为要”教学理念，为全面提高教学质量奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 正如颜主任所说，一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。本次活动为我们搭建了互相交流的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了宝贵的经验，“一路走来，一路收获”，未来我们定会不畏艰辛，满怀期待！</p>