展教学本色,亮课堂风采,——那大镇第十一小学2021年新进教师“亮相课”展示活动

鲸落

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">为了给新进教师提供一个展现自我、锻炼提升和交流分享的机会,以及全面帮助、促进年轻教师快速成长,我校于10月11日-15日举行新进教师课堂教学亮相活动。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">11日早,在展示课教师及相关负责人的小会上,唐晋灵校长强调了授课及评课的相关要求,并预祝本次活动圆满成功。</p><p class="ql-block"><br></p> 语文组 <p class="ql-block ql-indent-1">语文组的课堂亮相活动分两天进行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一天,10月11日,一年级到三年级组。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(一)授课</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课是林本坤老师带来的一年级上册《ao ou iu》,教师语言生动,富有激情,拉进了与学生的距离,采用“编口诀”的教学方法,充分调动了学生学习的积极性,为我们呈现出一堂精彩的拼音教学课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节是杨睿老师教授的三年级上册《卖火柴的小女孩》,教师引导学生观察雪花纷飞的大年夜里,空无一人的街道上缩在角落里的小女孩图片的状态,激发学生学习兴趣,并步步深入引导学生自主感悟小女孩的处境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同一篇课文,不一样的精彩。儒雅的教态,精炼的语言,温和的目光,细致的生字教学,是吴光琼老师讲授的《卖火柴的小女孩》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年级上册《习作:我来编童话》“第一步,第二步,第二步……”黎桂花老师分步教学,步步为进,用清晰的脉络为学生理清写作的步骤,这对于刚接触写作的三年级学生来说,无异于在轻松的写话中完成“作文”这个难啃的大骨头。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">(二)评课</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课由负责人符燕芳老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,由授课老师根据自己的课堂谈自我感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着,听课组的教师针对授课老师的教学目标、课堂呈现、课堂问题、教学教法等方面做出了细致入微的评论,大方赞美、中肯“批评”,分年级,有针对性的对教师课堂的优缺点分享了自己的看法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二天,10月12日,四年级到六年级组。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(一)授课</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课是由羊思思老师带来的《爬山虎的脚》,通过大量图片的展示,加之教师的讲解,引领学生观察爬山虎的特点,并设计“观察同班同学的穿着”这一活动,培养学生善于观察生活的习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课为六年级上册《桥》,薛小桂老师的课堂,声情并茂,着重感悟人物的刻画,采用教师范读、男女合作读、个别学生读等朗读方法,使学生更加深刻体会到人物的情感以及品质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(二)评课</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课由负责人陈俊丽老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课教师概述自己的课堂,谈感受与得失。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对教学经验不足的教师,听课组的老师不吝于分享自己的教学经验,并给出了诚恳的意见,以此促进年轻教师的有效成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“严肃而不失活泼,严谨而不失典雅。”听课组老师对于薛小桂老师的课堂给予了高度评价,一堂充满“读味、写味”的语文课堂,学生的积极性、主动性、自主性得以完好体现。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学组 <p class="ql-block ql-indent-1">14日下午,数学组课堂亮相活动开启。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(一)授课</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李青老师以温润的嗓音、充满趣味的游戏打开了学生对求知的渴望,进入数学中的《分与合》,数字里的分分合合就像人生中无数个你和我,总有着不尽的亲密关系,李青老师引导学生找到数字间的规律,巧妙理清数字这张网。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王启贤老师的《观察物体》,紧贴学生的生活,从实际出发,引导学生从前后左右等不同方位观察物体,抓住了学生的认知发展,呈现出了一场“朴实”的课堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(二)评课</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课由许正达组长主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课教师分别讲述授课感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各听课组老师发表了自己的听课感受,点出不足之处,并给出了自己的意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">对于可进步的地方,听课老师也给出了中肯的建议,并分享了各自的教学方法,如学生回答问题时要及时回应,给予其鼓励性的点评等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘建平教导总结讲话,从备课、教学设计、重点把握以及难点突破、课堂评价等方面分享了自己的看法和意见,要求教师要积极对待每一堂课,认真备课,努力调动学生学习的积极性,做一个合格的传道受业解惑者。</p> 英语组 <p class="ql-block ql-indent-1">15日,英语组课堂亮相活动在勤行讲堂进行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(一)授课</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">许娜老师的课堂《Unit3 B Let's learn,Let's do》,丰富的教具,激情四射的语言,充满灵性的引导,使得每个学生积极参与其中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年级上册《Unit3 A Lets learn,Let's do》,高秀丽老师的课堂,沉稳的教风,多彩的图画,清晰的板书,学生在轻松的氛围里学习成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李丽莹老师带来的三年级上册《Unit3 A Lets learn,Let's do》,甜美的语言,温柔的姿态,笑脸盈盈的老师,丰富活跃的课堂,不断激发学生的学习欲望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李启彬老师的课堂,五年级上册《Unit 3 What would you like? A. Let's talk》,教师流利的口语,舒服的发音,在“我问你答”的练习中不但利于学生轻松学单词,口语的表达也增加了无尽的趣味。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(二)评课</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课由钟国群组长主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四堂英语课,四种不同的视听享受,正如一块硬币的正反面,一堂课有亮点也有不足。听课老师针对四位授课教师的不同情况分别提出自己的看法,并分享了如何激发学生背单词的兴趣和语感的培养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学是一门遗憾的艺术,没有最完美的课堂,一次比一次更加成熟,是我们永远的追求。本次课堂亮相活动对于新进教师而言,是一个展示的平台,也是一次磨练的机会。他们如同新鲜血液般,给我校注入了活力与激情,相信在不久的未来,每位老师都将绽放属于自己的光彩,在各自的岗位上发光发亮,学校的教育教学也会更上一个新台阶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动策划:教导处</p><p class="ql-block">文字编辑:陈婆乾</p><p class="ql-block">初 审:刘建平</p><p class="ql-block">终 审:唐晋灵</p><p class="ql-block"><br></p>

课堂

老师

学生

教师

授课

教学

上册

听课

三年级

二评