<p class="ql-block"> 师徒结对共成长，青蓝传承续华章。为提高一年级新教师的教学能力，引领新教师合理开展教学、高效设计教学环节、科学呈现教学内容，发挥学校优秀教师的示范引领作用，提高学校新教师的整体水平和教学质量，我校于10月11日-15日开展了教师公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的授课教师是师徒结对中的师傅，共带来了六节示范课，教师听课达80余人次。六位师傅以扎实的学科知识和良好的专业素养呈现了一节节优质的课堂，对学校青年教师产生了强烈的影响，起到了良好的示范引领作用。</p> <p class="ql-block"> 崔海艳主任的《6和7的认识》，通过循序渐进、深入浅出的学习，使学生迅速进入学习状态。整堂课并不是庄重严肃的，而是轻松活跃的，老师爱孩子，孩子尊敬老师。课堂活跃度高，提问方式活泼，真正做到把孩子作为主体，孩子是课堂的中心。</p> <p class="ql-block"> 宋冬阳老师执教的《10的认识》，将教学内容与生活实际巧妙地结合起来，通过富有创意的课件向同学们形象生动地展现出数字的魅力，牢牢抓住学生们的注意力，体现了宋老师良好的专业素养和深厚的教学功底。</p> <p class="ql-block"> 于红敏老师的《i u ü》，以观察图片编儿歌的方式激发学生的学习兴趣，通过奖励小贴花和手指操游戏，调动课堂氛围，鼓励小朋友们积极发言，带领一年级的小学生们在轻松愉快的课堂中，学知识、练常规。课堂秩序井然有序，教学内容层层递进。</p> <p class="ql-block"> 张莹莹老师带来的是《b p m f 》，她首先以复习单韵母的形式导入，之后指导学生仔细观察图片，让他们发现隐藏在图中的拼音，从而引出b、p、m、f。再以生活识记、作比较等形式教会学生拼音的音、形和书写，使学生乐学其中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘思齐老师的《j q x》生动有趣，每个环节的讲解都很详细、扎实。在整堂课的教学过程中，刘老师自然地衔接了每一个模块，通过多形式朗读、做游戏等方式加深了学生对于j、q、x的记忆，显得自然又巧妙。 </p> <p class="ql-block"> 乔倩老师的《坐井观天》，问题设置有梯度，过渡承接语言流畅且富有童趣与诗情，课堂氛围活跃，真正激发了学生的学习积极性。乔老师以读为本，以读代讲，引导学生通过朗读人物对话学习课文内容。</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，师傅们首先梳理了自己的授课内容，之后进行了进一步的自我反思评析，最后校领导对课堂进行了独到、精准的点评，新教师们从师傅们的课堂中收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，既为教师提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为新教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。相信通过此次活动，师傅们对自己的教育理论和教学经验有了新的认识和提升，徒弟们也在听课、评课中获得灵感的碰撞，促进了自己的专业成长，在不久的将来定能达到“青出于蓝而胜于蓝”的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿: 白滢</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校对: 王可</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>