为进一步落实“双减”政策，聚焦课堂教学，提高我镇初中数学教师的课堂教学效率、提升教学质量，帮助青年教师快速成长，实现我镇初中数学教学减负、提质、增效， 10月14日上午，龙江镇教育办初中数学教研员周统生副主任带领镇初中数学中心教研组全体成员（学科总监：宋高阳，兼职教研员白彩云，教研助理：苏国胜、潘丽丽、吴健飞、陈琳、陈明炽）到龙山中学开展本学期第二期的听课视导活动，龙山中学数学科负责行政李世盛主任和龙山中学七年级、九年级备课组全体教师全程参与活动。<br> 本次视导活动，主要以随堂听课、查阅师生学科教学材料、小组讨论和座谈反馈等方式进行。随堂听了初一级陈秋婵老师上的《字母表示数》和初三级胡秋月老师上的《用树状图或表格求概率（二）》两节课。<br> <h5 style="text-align: center;">陈老师课堂小组活动和学生点评</h5> <h5 style="text-align: center;">胡老师课堂讲练结合</h5> 陈秋婵老师在本节课以学生为主体，通过小组活动和学生点评，在整节课中特别注重思路的形成过程及总结归纳，积极调动学生积极性。胡秋月老师在本节课通过对用树状图或表格求概率知识点的回顾展开引入，以及讲练结合的方式对其解法进行练习，让学生理解数学的思想方法。<br> <h5 style="text-align: center;">镇中心教研组成员听课</h5><div><br></div> <h5 style="text-align: center;">听课老师查看学生答题情况</h5> 在听课之余，中心教研组成员翻阅了上课教师和部分学生的教学、学习资料，教师们备、批、辅、评工作能做扎实，重视学生的辅导跟踪，精准过关。 课后，镇初中数学中心教研组全体成员先对听课视导的情况进行讨论、成员各抒己见后合议，再由代表集中反馈教研组的一致意见。<br> 兼职教研员白彩云老师和教研助理潘丽丽老师和老师作为代表分别对这两节课给出了评价与建议：教态大方，语言流畅，条理清晰，逻辑严谨，用各自的方法调动了学生的积极性，在传授知识的同时更重思想方法的学习能力的培养；并分别对两节课提出了中肯的建议。最后周主任就本次听课视导活动作了总结性发言：一是，结合两节课补充了教学改进建议；二是，向年轻教师提出了“加强学习，努力改进，目标引领”的三点建议。在加强学习方面，嘱咐青年教师要积极深度参与共同体教研，多向优秀教师学习；其次，要找准自己的不足之处并努力改进；最后，要有自己的专业成长目标，把学科教学放在第一位，瞄准目标，不懈努力。三是，对龙山中学两个备课组提出建议，指出要重视集研资源的使用，课堂教学要抓准、抓好核心重点内容。<br> <h3 style="text-align: center">镇中心教研组成员集体讨论与反馈</h3> 本次听课视导活动，既是发挥镇初中数学中心教研组在数学教学、教研工作上的引领、指导、帮助的职能，又是一次提供给教研组成员相互学习、共同提升、促进专业成长的平台。今后，镇初中数学教研组将继续在专业引领、专业帮助方面做好指导服务工作，以研促教，与我镇全体初中数学人一起并肩努力，为龙江镇初中数学教学实现减负提质的目标而不懈努力。 <div style="text-align: right;">撰稿：陈秋婵</div><div style="text-align: right;">摄影：陈元</div><div style="text-align: right;">编辑：陈明炽</div><div style="text-align: right;">审核：周统生</div>