无棣县高三地理教研会

雪雪米

无棣县高三地理教学研讨会 10月15日上午,全县高三地理研讨会在无棣第二教育集团二中举行,县教体局教研室地理教研员孙守尊老师主持本次活动,全县高三地理教师参加。本次研讨会以“落实市备课研讨会精神,加强县域学科交流,促进我县高中地理教育教学工作”为目的,通过课例展示,研讨交流,专题讲座等方式开展。 陈随随老师执教公开课 由陈随随老师执教的《农业区位因素及其变化》公开课，陈老师以新疆棉事件以视频导课，激发学生的学习兴趣。紧接着以新疆棉作为案例通过设置问题，进一步分析区域农业区位因素及其要素的变化。巧妙的设计，让这节课格外突出。同时，在上课过程中，陈老师学生展示部分，充分运用了教师评价和学生评价相结合，让学生更多的参与课堂，在老师引领下，学生高效完成了复习课。最后也再次回扣热点问题，做到有始有终，前后呼应。新疆棉事件是外媒恶意抹黑的，告诉学生要理性分析问题，同时也培养了学生爱国主义情怀。有高度有深度更有温度的一节课。 孙晓老师执教公开课 作为同课异构课，孙晓老师执教的也是《农业区位因素及其变化》，作为一名青年教师，却对课堂把控能力有着超出教龄的沉稳。孙老师这一节课，整体上内容充实，脉络清晰。通过精选高考案例，知识点和考题紧密联系，学练结合，梳理解题思路和构建知识点框架。学生在老师引领下，细致全面地复习，更好完成教学目标，落实学科素养。是一节特别实用的一节课，值得我们学习！！！ 两节公开课结束后，执教的老师分别对本节课进行了说课，主要汇报了学情状况、设计思路及意图、教学反思等方面，让我们对课堂有了一个更深的认识。 接下来是集体评课的时间，每个老师对这两节课进行了评课，表明自己的态度和观点，大家在研讨过程中也是收获颇丰！！！ 集体评课过后，谷家雪老师和王松松老师分别作了《高中地理概念试题专项突破的教学启示》和《五环相扣，备战高考——浅谈高三一轮复习策略》的发言。围绕“概念教学”和“科学备考”向大家汇报了自己的想法和观点，激烈思维碰撞和讨论中，会议不知不觉地接近了尾声…… 会议最后，县教研室孙守尊老师对本次会议进行总结。本次“同课异构”研讨活动，让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，由此打开了教师们的教学思路，彰显教师教学个性，构出不同精彩，真正体现资源共享，优势互补，整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。课堂永远是一个动态的存在，探索不同的学教方式，教学因交流而多彩，课堂因互鉴而丰富，教师因互学而成长。此次教研活动不仅为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计、展示教学风格的平台，同时也有效推动了我校课堂模式向专业化，精品化发展。以课会友，相互学习，相互交流，达到了共同提高的目的。此次开展“同课异构”活动的目的：加强校际联系，实现优势互补，继续将“同课异构促教师成长”推行到实处。师指一条路，烛照万里程。让我们在同伴互助中成长，在同课异构中获得精彩！