记北京房山特教学校宋蓓蓓老师 来突泉县特殊教育学校支教 <p class="ql-block"> “一木不成林，百花方为春”，为进一步深化京蒙对口帮扶合作，推动两地教育协同发展，2021年9月3日，北京市房山区特殊教育学校的骨干教师宋蓓蓓来我校进行支教。我校为宋老师举行了欢迎仪式，董影副校长代表我校全体教师对宋老师的到来表示热烈的欢迎，同时也表示房山特教宋老师为我们带来了先进的教育理念和教学方法，我们将以此为契机，开展丰富多彩的教学教研活动，不断提高我校的教育教学水平。对于老师们来说能近距离的跟名师进行教研、请教，机会是非常难得的。因此对所有老师提出了要求：一是要求老师们认真听宋老师的专业培训，一起探讨学习。二是多向宋老师请教先进的教学理念和方法，提升我校老师的业务水平。</p> <p class="ql-block"> 为了真正地了解学校的教学常态和学生学习状况，宋来师在来到我们学校后第一时间就熟悉班级的学生，同时认真听了每位教师的常态教学课，在听课结束后与分管教学的校长及讲课教师主动沟通探讨，一是了解我校教师的基本教学水平和学生学习状态，进一步让学校明白教师的优点和需要改进的地方。二就是根据学科的特点，有针对性的给讲课教师指导性的建议，使教师明白继续需要发扬的是什么，需要改进的是什么。</p> 专业培训，用心传经 <p class="ql-block"> 为了进一步提升教师的专业知识水平，宋老师给我校教师进行了《IEP的制定与实施》， 《什么是感觉统合》， 《自主交往训练法》等专题培训，一方面在理论知识上对老师进行引领，提升专业知识水平，另一方面通过讲解课堂案例让老师明白怎样将专业理论知识在实际课堂教学中运用。经过宋老师的专业培训和用心“传经”，我校的老师纷纷表示自己茅塞顿开，收获颇丰。</p> 名师送课，引进提升 <p class="ql-block"> 为了更好的发挥支教的示范和引领作用，深化课堂教学改革，带动我校教师的整体素质的提高，房山特教的宋老师给我校学生上了几节教学示范课，所有任课老师进行听课学习。宋老师在课堂上展现了扎实的教学基本功，熟练的驾驭课堂能力，注重指导学生，尊重学生，充分地调动了孩子们的学习积极性和学习热情，引导学生主动参与，整节课师生互动积极，收到了良好的教学效果。从课堂教学思路的整体把握，到针对不同学生采用哪种有效的教学策略让学生能够参与到课堂活动中，宋老师都对教师进行了详细的指导。宋老师的倾心指导，让所有的教师受益匪浅。</p> 交流研讨，引领成长 <p class="ql-block"> 在最后，宋老师与我校各位老师进行支教交流研讨时表示，希望我校的每位教师在关注学生的同时，更要提高自身的教研能力。平日里做好点点滴滴的积累，及时关注到学生的变化与进步，根据学科的不同，在教学设计、教学管理，教学反思等各方面给出了方向性的建议。我校教师也纷纷表示今后应提高自己的教研能力，开展多种形式的教研活动，这又一次唤醒了我们开展教研活动的思路，将教研思路渗透到每一个教研活动中。</p> <p class="ql-block"> 浓浓支教情，依依惜别意。漫漫帮扶路，涓涓手足情。为期45天的支教活动圆满结束了，我校为宋老师举行了欢送仪式，感谢北京市房山区特殊教育学校的宋蓓蓓老师的支教指导活动，为我校老师们传经送宝，送来了先进的教学理念和教学方法，也让教师们领略了名师的课堂风采和教学艺术。相信在今后的教学中，我校教师们能继续砥砺前行，在教育路上一路花开一路芬芳！潮平岸阔风正劲，扬帆起航正逢时。我校将以这样的活动为契机，进一步努力提升教育教学水平，进一步提高教师专业素质，为我县特殊教育事业的发展作出新的更大的贡献！</p> <p class="ql-block">作者:靖磊</p><p class="ql-block">编辑:张丽丽</p><p class="ql-block">审核:董影</p>