心怀执念求进步专家引领促提升——唐山市教育局教研室领导来校调研听课纪实

雨晴

秋风飒飒，秋凉阵阵。 时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有学习与研讨的芳华，沉香流年。 为进一步促进我校教师积极钻研新课程理念，不断更新新的教学观，提高课堂教学效果，促进教师的专业发展，10月15日上午，唐山市教育局教研室王立宽主任、数学教研员杜小虎老师、语文教研员张淑辉老师一行三人在古冶区教育局小学教研室主任宋小丽、教研员郑春英、赵月陪同下莅临古冶区金山小学听课调研，指导学校教学工作。 　　孟祥立校长首先向各位领导及教研员老师介绍了学校围棋、茶艺等特色校本课程开展情况和取得的成绩，并参观了学校创客教室。王立宽主任详细听取了学校的工作汇报，对金山小学全新的育人理念、扎实推进素质教育、全面提升学生整体素质等方面予以了充分肯定。 　　教研室领导及教研员老师，走进课堂，他们不仅关注教师的教，更关注学生的学，用心地做着听课笔记，认真观察学生的学习状态和学习效果。 　　本次调研共听取了六节常规课，分别由金山小学李瑶老师执教六年级语文《桥》、刘冠男老师执教三年级道德与法治《说说我们的学校》、王海珍老师执教二年级数学《乘法的初步认识》、王姗老师执教三年级语文《胡萝卜先生的长胡子》、宋唯一老师执教二年级道德与法治《班级生活有规则》、笪家庄小学胡佳琪老师执教六年级信息技术《画龙点睛广告词》。 李瑶老师执教六年级语文《桥》。 笪家庄小学胡佳奇老师执教六年级信息技术课《画龙点睛广告词》。 　　王姗老师执教三年级语文《胡萝卜先生的长胡子》。 金山小学王海珍老师执教二年级数学《乘法的初步认识》。 刘冠男老师执教三年级道德与法治《说说我们的学校》。 　　宋唯一老师执教二年级道德与法治《班级生活有规则》。 　　课后，授课教师对自己所教授课程进行了反思，教研室领导、教研员老师分学科与授课教师面对面进行了评课交流。 唐山市教育局教研室王立宽主任在点评两节道德与法治课指出：两位授课教师备课充分，生活素材丰富，课堂教学做到了围绕教材、紧扣目标，充分发挥信息技术辅助教学的作用，收到了较好的教学效果。并建议老师们在教学个别环节的处理上再深入一些，课堂中老师适时进行追问，会收到更好的效果。 结合两节课堂实例，王立宽主任对今后道德与法治课教学提出了方向和要求：作为养成教育、情感教育、习惯培养教育的学科，道德与法治课教学对孩子们的成长发展很重要，对“课堂教学有效实施”要做到四个坚持：即坚持回归学生生活，坚持学生体验参与，坚持学生主体地位，坚持问题解决；对“呈现有情感的课堂”做到两个关注：关注课堂生成，关注评价、多追问；提出了“生活有多丰富，我们的课堂就应该有多精彩”的总体要求。 　　古冶区小学教研室宋晓丽主任也结合王立宽主任的点评，对老师们提出进一步的要求，要求教师们不管教学哪一学科，都要深挖教材，查找教材中的关键词来设计课堂教学，多一些追问，让学生的思想得到充分的展现，让学生的思维不断碰撞出智慧的火花，绽放课堂该有的精彩。 　　唐山市教育局数学教研员杜晓虎老师从课程环节的设计、数学简洁的美等方面对金山小学王海珍老师的数学课予以了肯定。评课过程中杜老师对乘法的本质做出了具体且深刻的阐释，对大单元备课的广度和高度提出了独到的见解，杜老师以他的高站位打开了老师们的教学思路，杜老师提纲挈领的点评让在场老师醍醐灌顶。 　　唐山市教育局语文教研员张淑辉老师首先对两位语文老师的授课水平予以了充分肯定，并分别从语文意识、文本意识、学习方式的优化、生本意识等方面对两位老师的授课进行了点评，并鼓励老师们每节课都要聚焦语文要素，充分利用课文插图和课后习题，对学生进行充分的训练，培养学生良好的语文素养。张老师的点评有课程宏观的剖析，也有细微环节的提炼，让听课教师受益匪浅。 　　评课结束后，金山小学孟祥立校长又和各位领导、教研员老师进行了深入交流，对各位领导及专家对老师们的肯定深感欣慰，他回顾了近年来学校在教师队伍发展历程中所做的不懈努力，并诚挚欢迎各位领导、教研员老师多到学校听课指导，为老师们传经送宝、指点迷津，促进学校教师课堂教学再上新台阶。 　　本次听课调研活动，充分体现了市教育局教研室领导对教师专业成长的关注与关怀，有力地推动了学校课堂教学活动的深入开展，从而进一步激发了全体一线教师潜心钻研教材、精心经营课堂、专心打造专业的工作热情和积极性。金山小学将以此次听课调研活动为动力，狠抓教学质量，积极推进学校教育教学工作稳步提升，再上新台阶。