聚焦“双减”提质量教研引领新征程——唐河六小2021年秋期教育教学工作推进纪实

唐河六小刘元元

聚焦“双减”提质量 教研引领新征程——唐河六小2021年秋期教育教学工作推进纪实 　　 田野里，成熟的麦穗低着头，干瘪的麦穗高仰脸。 成熟的教师也应该像饱满的麦穗，明亮而不刺眼，谦逊而又虚怀若谷。 教研就是教师的一场诗意的修行，学无止境！教无止境！研无止境！ 树根越深扎于土层，树就越繁茂不衰，研讨的脚步越扎实，教学的道路就能走得越远。 　　 为坚决落实“双减”政策、扎实推进“五项管理”和做好课后服务工作，为进一步抓好教学常规，做好教育教学工作，达到以教研促教学，以规范促质量的目的。 学期伊始，唐河县第六小学对学校教育教学工作规划了新的发展蓝图，大力革新，大步向前。提出了“狠抓教学工作管理，努力提高教学质量”的工作目标，并以开展各种教学教研活动为载体，促师风、教风、学风的转变。多措并举抓教学，想法设法提质量，全力书写新学校新教育的高质量发展答卷。 　　 为统筹安排2021年秋期的各项教学工作，确保新学期教育教学工作明确、有序进行，10月8日上午，唐河六小业务口领导班子成员齐聚一堂，在业务副校长刘元元的带领下召开了教学工作会议，从各个层面细化部署贯彻落实各项工作细则。 　　 会议统一了思想，明确了本学期教学工作方向:要大力提高教育教学质量，加大课改力度，加强教研和校本培训力度，提高教师课堂教学能力；要着力强化学生作业管理，控制作业总量，提高作业质量；开展课外阅读活动，加强学生综合素质培养。 　　 10月9日上午，唐河六小召开了教研组长专题会议，刘元元校长再次强调了教研组长的岗位职责，分析了学校目前的教研状况，并对本学期教研工作提出新要求。本学期的教研分为两种形式，一是校本教研，每两周举行一次，由学校根据日程安排定好研讨主题；二是学科教研活动，每周举行一次，由教研组长根据学科特点，组内拟定主题，以研讨课标、教材和教学中出现的实际问题为主。 　　最后，刘校长要求要教研组长成为学科的领头雁，学在前、思在前、行在前，充分发挥好教研组的功能，狠抓常规管理，积极配合教导处开展校本教研活动，开展好组内学科教研活动，提高教研组活动的质量。 　　 10月11日起，各教研组在教研组长的组织下，在分包领导的带动下，学科教研活动正式拉开帷幕。活动紧紧围绕在“双减”和课后服务背景下如何精心设计分层练习和个性化作业为中心展开讨论，切实提高教学质量。 活动中，大家各抒己见，探讨着教学中的种种困惑，抒发着教学中的得意情怀。老师们在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵碰撞出了耀眼的火花。 　　 10月13日上午，唐河六小开展了以“如何有效组织课堂”为主题的校本教研活动，语文组和英语组全体教师参加了此次活动。 10月13日下午，数学组和综合组的老师们参加了“如何有效组织课堂”为主题的的校本教研活动。 　　 研讨活动中的老师们都能够联系自己的教学实际谈感受，他们分享了很多有效的组织课堂方法，如课前五分钟的激趣法、课堂时间分层法、多种活动形式法、教师语言丰富法等。他们在相互交流讨论中碰撞智慧，激发灵感，许多老师表示收获颇丰。 　　思想有声，行动留痕。一次研修，一次磨砺，一种收获，学习、实践、反思、总结，最终才能在专业上获得成长。 　 　教书育人细水长流，滴水穿石开拓创新，方能共谋教育发展新路径，统筹协调真抓实干，才能让教育扎实落地。唐河六小教导处将坚持贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务，严格落实国家“双减”政策，继续用踏实肯干的工作态度、严谨高效的工作方法保障学校教育教学工作的平稳运行，有效监测教学环节，规范夯实教学管理，真正把教学工作抓实抓细，打造高效课堂，提升教科研能力，推动我校教师教育教学理念的转变和教育教学方式的革新，促进教师专业成长，使唐河六小的教育教学水平稳步提升！ 图片:赵英世剧潇编辑:刘元元审核:张爽