为什么要培养孩子的空间感？空间感到底有多重要？

神墨6F全脑训练师桐桐老师

空间感看起来好像只有设计师和建筑师在日常工作中才需要这种能力，但事实上所有人对空间技能的使用都比我们想象的更加频繁。

大家小时候一定被父母或老师要求过字要写得整整齐齐，数学题要写好解题步骤，对吧？事实证明，如果缺乏空间感，那么哪怕是简单如写字时的一笔一画、解题时数字往哪儿摆或者简单的计算求和这类任务，都有可能变得极为困难甚至不可能。

空间感除了具体适应于某个学习领域之外，以图像的形式进行思考有助于孩子发展一种与逻辑思维完全不同的思维能力，这一点我们都知道。

正是这种以图像思考的智慧，我们能够一眼就能区别一个人或物，知道他是你认识或不认识的。孩子也是如此，可以区分他的爸爸和他的叔叔，可能因为一个戴了眼镜，另一个没有戴。

当孩子们面对一个陌生人时，他们的大脑会下意识地破译这个人的每一个手势、表情、神态甚至他的沉默，并以此判断这些动作所含的情感或意图。

空间感知、解读和建造图像的能力是孩子智力发育的关键领域，可见空间感到底有多重要了吧。

既然它这么重要，那有什么办法可以加强或提升孩子这方便的能力呢？

下面这几个小游戏是我比较喜欢的，因为在家就可以做。推荐给亲们。

1、玩建造游戏

当我们想要帮助孩子提高在空间感中感知和建构的能力时，玩建造游戏是非常好的方法。拼图、乐高或者经典的积木游戏，几乎所有孩子都玩得不亦乐乎。

2、使用描述空间的词汇

考虑到大脑在语言方面的巨大可塑性，如果我们用词汇指出生活情境中不同物体在形状上的区别，也可以帮助孩子更好地理解所在的空间。

比如使用形容词来描述物体的大小：大、小、高、矮、胖、瘦、厚、薄、微小；形状：弯的、直的、尖的、圆形的、长方形的、椭圆形的；状态：满的、空的、弯曲的等等。

我们还可以指出物体在空间中的关系，所以，当你要说“我要把玩具收起来了”，可以尝试加一些有空间感的词汇，比如“我要把玩具收到大箱子里了。”

3、以身体为参照物进行定位

我们的大脑总是以我们自己的身体为参照物来进行定位。如果让你指出“南”在哪里，我们很可能会马上想到看前方或看向头顶。如果真的知道南方的位置，我们可能已经转到了正面朝南的方向。

学会用自己的身体进行定位的第一步是教孩子轻松地区分左右。餐桌吃饭时，可以告诉孩子勺子在他的右手边，碗在左手边。当走到街道拐角处的时候，可以用“我们要走街道的右边”代替“我们从这儿走”。

4、把空间思维引入孩子的大脑

帮助孩子理解空间有助于他理解物体之间的关系。早上起床穿衣服时，可以问他：“宝宝你的小裤子/袜袜放在了哪里啊？”，又比如“超市和公园相比哪一个更远？”“你觉得这个大西瓜能装进这个袋子里吗？”“这根香蕉和那那个西瓜相比谁占的位置更大？”等等。

5、画地图游戏

不要一开始就让孩子画交通路线图，很多大人画起来都有压力。对于孩子来说，最有趣的是先画出目前所在房间的平面图。你可以先画出平面图，也就是房间的大致形状，然后画出你们正坐着的沙发或椅子，从目前的视野开始，让孩子告知你图纸上的哪一部分是门，那哪一部分是窗户，餐桌在哪里，电视机又在哪里。

用这种简单的方式孩子就可以学会如何解释一张图纸。几天之后，你可以重复这样的过程，但是换另外一个房间，比如厨房或者宝宝的房间，一点一点地进阶，可以让孩子明白，用笔画下来的就是他每天用眼睛看到的东西。

当然也可以让孩子参与创作中来，用地图进行亲子娱乐等等。随着孩子年龄的增大，家庭图纸还可以延伸至世界地图，不同国家的地图上都有什么动物啊、植物啊、建筑....也是开拓孩子视野、空间想象力的不错办法哦。

6、做鬼脸

孩子们喜欢做鬼脸，尤其是当鬼脸可以让人发笑的时候。你可以在吃晚饭或刷牙的时候和孩子们玩做鬼脸的游戏。当孩子只有2岁的时候，你们可以开心模仿高兴、悲伤、愤怒或惊讶的表情，然后一点一点地增加更复杂的情绪，比如优柔寡断。无聊或紧张。表情可能多种多样，但所有孩子最喜欢的都是一样的：模仿动画片人物的鬼脸和假装发疯的鬼脸。

感知能力是我们解读世界的大门，拥有良好的视觉或空间推理能力将有助于孩子更好地绘画、书写、掌握数学、理解他人的表情并形成更直观的思维风格。

想要做到这一点很简单，多和孩子一起玩吧，帮助孩子理解空间关系就好。