“以老带新，以新促老，共同提高”教研活动——洮南市二龙乡幼儿园

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新教师是幼儿园教师队伍的新生力量与重要组成部分，新教师的成长需要“引”，需要“领”，需要提供舞台锻炼。为进一步夯实青年教师教育教学基本功，引导青年教师走上专业化的成长之路，丰富和提升教育教学水平，促进新教师的快速成长，二龙乡幼儿园于2021年10月13日开展了“以老带新、共同成长”的教研活动，让幼儿园的骨干教师对新教师进行传、帮、带的方法。 活动准备 　　本次活动由两位老教师和两位今年新入职的教师执教。活动前，四位教师根据所执教幼儿的年龄特点和发展水平，立足于幼儿视角，选择适宜又能展现自我教学特色的活动内容，大胆创新，积极探索，充分挖掘教材内涵，新教师更是认真虚心地向园中的骨干教师“取经”，并且加入了自己的想法和创意，各展所长。教学活动中，四位教师将《指南》精神有机渗透到教育活动中，以独特新颖的活动设计、丰富多样的教学方法、生动有趣的教学课件、种类丰富的自制教具等，展开精彩的教育活动，让幼儿在轻松愉悦的环境中主动发展、自主学习，使教学活动真正成为与幼儿互动的舞台。 老教师风采 　　第一节活动是由基本功过硬的蕾蕾老师带来的大班艺术音乐活动《蝴蝶》，活动准备充分，语言生动形象，教态优美，课堂气氛活跃，展示了自己娴熟的钢琴技能和甜美的嗓音，优美的旋律感染了孩子们，为我们带来了一场听觉盛宴，为新教师在音乐教学领域提供了优秀范本。 新教师展示 　　马老师的中班健康活动《我的小耳朵》，让幼儿认识了耳朵，知道了怎么保护耳朵，活动中，马老师教态自然，笑容可掬，和蔼可亲。整个活动生动、轻松，孩子们在美妙的活动氛围里畅游，因此学习的能力也自然而然地得到了提高。在马老师的课堂中，有交流、有欢笑、有惊喜，最重要的是有收获。 老教师风采 　　教学经验丰富的张老师开展的是小班艺术美术教学活动《送给脚丫的礼物》，张老师以亲切自然的教态、灵活多变的教学形式，牢牢把握以幼儿为主体的教学理念，为我们展示了一节生动的教学活动，充分调动孩子们的艺术表现力，激发出他们的创新潜质，让孩子们徜徉在艺术的海洋中，享受艺术创作的乐趣。 新教师展示 　　鑫炎老师的大班健康活动《好玩的沙包》，通过活动幼儿知道了沙包的多种玩法，并在游戏中体验了运动的快乐，活动中老师能根据活动需要很快地把孩子带入情境，老师甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，调动起孩子学习的兴趣，课堂气氛活跃，精彩纷呈。 活动收获 　　活动结束后，老师们积极探讨、发言，并对自己的教学活动发表感想，同时老教师们也给新教师提出了不同的建议！ 　　听课的老师们与四位教师进行面对面的交流，从目标的达成、活动设计、教师综合素质及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析，在学习别人的同时也审视自我在教育理念和教学行为上的不足与亮点，提出改进方法，探索多种教学方式，共同斟酌更好的教学环节。老师们集思广益，在思维的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，营造出良好的教学教研氛围。 　　最后，赵园长对此次活动进行点评总结，她表示非常认可这种教研活动模式，希望老师们把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际工作当中，敢于尝试新理念新教法，精益求精，不断提升自身素质，促进自身的专业成长。 　　通过此次的教研活动，不仅提升了新教师们的教育教学能力，增强了她们的自信心，老教师也在带教的过程中提高了自身的指导水平和带教经验，同时，也激发了新老教师之间的合作互动的创新精神，使得幼儿园的整体教师教学水平上了一个新台阶，有力推进了幼儿园的发展。