聚焦课堂,听课交流促成长——实验小学(北校区)公开课活动纪实(四)

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<p class="ql-block"> 为了全面优化课堂教学,提高教学质量,充分调动学生学习的热情和兴趣,并深入了解教师们常态课堂下小组合作的实施运用情况,加强教师之间的交流合作,做到共同提高。实验小学(北校区)于2021年10月开展了全体老师公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 语文组</p> <p class="ql-block">  《富饶的西沙群岛》是三年级上册的一篇精读课文,也是一篇老课文。课文分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面介绍西沙群岛的美景。王晓老师的《富饶的西沙群岛》以词句训练为基础,以“读”为教学主线,营造一种平等、活泼的教学氛围,使学生们主动地学,自信地学,达到扎实有效的课堂效果。感悟和体验西沙群岛的美丽风光是本文教学的重点。其中课文对海底的描写最具体。正是这一原因,王老师把指导的重点放在了描写海底的这一段。课一开始,老师让学生在美丽的课件中,进入海底,跟文本进行了一次亲密接触。而后,在老师的引领下,让学生走进文本,自由取景,自由感悟。</p> <p class="ql-block"> 数学组</p> <p class="ql-block">  辨认方向是第四单元第一课时,是在学生学会辨认东西南北四个方向的基础上,进一步学习辨认东北、东南、西北、西南四个方向。杨丽娟老师通过询问学生去过哪些地方旅游,从而让学生认识到方向的重要性引入本节内容,激发学生的学习兴趣。采用方向板、多媒体直观教具,互动、合作、探究等教学方法,放手让学生在有限的时间和空间里,自由开放的去探究。课堂环节环环相扣,紧密联系,让学生明白数学来源于生活服务于生活。</p> <p class="ql-block">  此次公开课活动有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平; 有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性,为本学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">撰稿: 芦苹 李庆秋</p><p class="ql-block">编辑:马甜甜</p><p class="ql-block">审核:王保林 徐萌</p><p class="ql-block">实验小学(北校区)宣传部</p>

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海底