一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。为了促进教师教学经验相互交流,真正做到“教中研,研中学,学中教”,促进教师专业成长,打造高效课堂,大力提升教师的整体素质,进一步提高我校文综学科教育教学质量。2021年10月14日由赵瑞启老师承担一节九年级历史公开课--《罗斯福新政》。 《罗斯福新政》是中考的重要内容,无论是从考试看或是从其历史的影响看,这课都很重要。赵瑞启老师这一堂课在教学中体现学生自主学习、合作探究的精神,是一节很成功的课。 第一、教学目标制定的明确、恰当。赵瑞启老师根据学生的认知能力和学科特点制定学习目标,由浅入深,不仅让学生了解罗斯福新政的背景、内容和实质,而且更深层次的让学生体会罗斯福的个人品质,认识到社会主义和资本主义在经济制度上具有互补性。<br>第二、教材处理比较科学合理,内容正确准确、重视知识的形成、巩固、深化和应用。教学设计安排合理,重难点突出,符合学生的知识基础和能力水平。赵瑞启老师运用多媒体辅助教学,整合有效的历史教学资源,让学生的感受更为直观。赵瑞启老师思路清晰,内容简介,条理清晰,教学手段多样。<br> 本节课有两大亮点:<br>其一、进行情景创设,运用大量的材料。让学生积极参与其中,学会学习。通过对材料的阅读、分析,总结出罗斯福新政的背景、内容、实质和作用,锻炼了学生的归纳总结能力,也让学生明白“论从史出”这样一个历史规律。<br>其二、中外历史知识的联系。让学生在学习过程中做到了“温故而知新”,也和当前的中考题型有机的结合起来。<br> 总之,教研是一个不断发展的过程,对教学的研究是无止境的,在以后的工作中还需探讨更加有效的研究方式,不断提高我校文综教研组的教学和教研水平。