【北关小学教育联合体】同课异构展风采赛教磨练促提升——北关逸夫小学青年教师同课异构赛教活动简讯

魏红涛

为切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，促进广大青年教师专业化成长。根据县教研室关于《青年教师优质课大赛的通知》及《北关小学教育联合体赛教实施方案》相关要求，北关逸夫小学于2021年14日—15日组织开展了青年教师同课异构赛教活动。根据教务处活动方案的安排，本次赛教活动涵盖语文、数学、英语3个学科，共13名青年教师参赛。按照抽顺序签→领取备课纸→备课→课堂展示的环节，各参赛选手认真准备，上依课标，下依学情，展现出良好的个人专业素养。 英语学科确定的是五年级上册《Having Fun Together》一课。韩晓慧老师带领孩子们唱英文歌曲导入，极大地激发了学生的学习兴趣。课堂上，韩老师注重以读贯穿课堂，以齐读、开火车读、师生对读、生生对读、口语展示等方式，引导学生理解课文，教学效果显著。 关妮老师的课堂由浅入深，层层推进，引导孩子们由字母到单词再到句型，循序渐进；注重发音的指导，及时渗透语法知识，让学生在学习中理解，在理解中运用。课堂扎实、有序，气氛活跃。 语文组抽到的课题是五年级上册第二单元的《搭石》一文。刘柳老师循循善诱，引导学生边读边想象画面。在教学“走搭石”环节中，通过师生互动对话，学生切身体会到了乡亲们的美德。杨维老师则引用《增广贤文》中“美不美，乡中水；亲不亲，故乡人”的经典语句奠定了情感基础，开启学习之旅。整节课能紧扣单元语文要素，扎实有效。刘艳婷老师为学生营造了宽松、融洽的课堂氛围，师生之间互为影响，彼此精神饱满，课堂充满激情。刘芸老师运用多媒体辅助教学，通过“赏景—识人”的教学设计，将学生一步步带入画面中，并进行当堂训练，效果显著。王玲老师在教学活动中，能注重字音字形指导及朗读训练，学生由浅入深，加深对课文内容的理解。 数学课题是四年级上册《角的度量》。教学中，各位老师用自己的方式解读教材，同样的内容上出了不同的精彩。刘晖老师的课堂重点突出，语言紧凑精炼，引导学生在动手、动口、动脑的过程中掌握数学知识，训练方法和能力。付亚萍老师注重引导孩子自主学习，在观察思考与实践中总结方法，板书工整，重难点突出。周西倩老师的课堂充分体现自主、合作、探究的学习方式，充分调动了孩子们学习的积极性。皇甫晖绒老师则通过课件演示让孩子产生直观感受，引导孩子在说一说、做一做的过程中掌握数学知识，培养学习能力。何丹妮老师用故事导入，激发了学生的求知欲。能挖掘生活中角的应用，巧妙整合课程资源。陈广珍老师教学层次清晰，语言亲切自然，突显了学生知识生成的过程。 “台上一分钟，台下数载功”。通过此次活动，青年教师在展示自我的同时，能够互相学习，取长补短，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提升。老师们将以此次活动为契机，总结经验，不断进步，为把教学行为上升为教学艺术而不懈努力！