秋风拂落叶，“佳丽”展芳香。 ——记姚晓芳特级工作室第五次线下教学观摩研讨活动

米虫·范

10月15日12：30，姚晓芳特级教师工作室的成员们、环城二小的语文老师们和杨丽佳老师（全国模范教师、浙江省特级教师、正高级教师）在环城二小教研厅如期赴约。 　　 　　工作室成员陈小丹老师介绍活动安排： 　　杨老师和环城二小四（1）的孩子们一起走进《爬山虎的脚》。课堂有声有色，杨老师带领学生聚焦写“爬山虎的脚”的部分，引领学生品味作者的遣词造句，通过欣赏、画图，生动又形象地带着孩子们体会作者是如何连续细致地观察的。 　　特别是体会动词妙用部分，杨老师出示自己的下水文，将其中的五个动词都换成了“靠”，让学生通过对比、演绎，让我们真实的感受到了叶圣陶用词的精准之处！就这样，爬山虎在课堂上爬满了墙；就这样，叶圣陶笔下的那墙爬山虎在孩子们心中生了根，发了芽。 　　不读书则愚，不思考则浅，不多练则生，不巧用则钝。 杨老师主扣语文学科的核心素养，从学段落实、从单元落实、从篇章落实，层层细化，扎实有效。拿《卖火柴的小女孩》为例，六年级的教学一定要区分于三年级的教学，务必要紧扣单元中的人文主题和语文要素。 　　那如何让语文要素在阅读教学中精准落地呢？结合“课后练习”，利用“交流平台“，读懂“阅读提示”，发现“写作方法”，抓住“文体特点“。同时指出在文本解读中，要学会分清主次，要学会捡漏，要学会化整为零，一分为二。 　　秋风拂落叶，佳丽展芳香。 每次工作室的活动都收获满满，感谢与杨丽佳老师的邂逅。一面之缘终难忘，见识过名师的风采，我们又怎能甘心平凡，奔跑起来，追随名师的脚步，一路前行。