<p class="ql-block"> 金风送爽，丹桂飘香！为了全面提升我校教师的教学水平，切实提高教育教学质量，落实双减政策之下的教学，推进“思政导航——推进自主体验式课堂”，小店区实验小学校教研室详细制定了每周的教研活动，各教研组认真贯彻落实。全体老师一同研究，共促成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了使我们教学教研有更好的发展，各教研员从如何开展教研活动，教师教案备写，作业设置与批阅，新课标学习，课模打造及教研活动安排等方面做出相关要求。</p> <p class="ql-block"> 本周英语组进行了观课议课的教研活动。首先由陈宁老师为我们展示了一节六年级的结构课《Moudule2Unit6 E-friend》，陈老师由自己与朋友之间的邮件导入，开启了本节交友的课程，陈老师运用大量的思维导图引导和激发学生思维，学生也能够在陈老师引导下理解运用目标语言。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们就本节课进行了教学研讨，如何更好的将本节课有层次的娓娓道来，让思政元素从头到尾潜移默化的渗透仍需我们继续研磨。</p> <p class="ql-block"> 科学组本周教研活动主题是集体备课。由高艳香老师说课：《浮力》，对教材、学情进行了详细的分析，从科学知识、科学探究、科学态度等方面详细的分析了教学目标，明确了教学重难点，通过树洞取皮球的故事导入，让学生自主实验体验浮力的存在，通过自主设计进行实验探究，得出物体的质量、体积对物体浮沉的影响。整个课堂设计很好的体现了自主体验式课堂模式，引导学生进行科学实验，从而培养学生的科学素养和主动实践的学习习惯！</p> <p class="ql-block"> 本周语文组教师集体备课，共同探讨，集思广益，认真研究，在此过程中大家资源共享，博取众长。</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不尽。”老师们在集体备课的过程中，提出问题，解决问题，相信在这样的集体中，青年教师会迅速成长！</p> <p class="ql-block"> 信息组本次教研活动是集体备课《安全记心上》。这堂课上通过视频图片呈现情境，更容易获得学生共鸣，让学生从心底认识到出现严重后果给家庭带来的伤害，积极避免安全隐患。组里所有老师集思广益，提出了很多好的针对性建议，形成了最终的教学设计方案。</p> <p class="ql-block"> 数学组进行了集体备课活动。二年级数学组进行了《认识线段》的集体备课，大家集思广益，对王晶准备的这节课，提出了许多建设性的意见。</p><p class="ql-block"> 通过将毛线拉直，体验毛线由弯变直的过程，学生对本课所涉及到的线段的一个特征——直的，有一定初步的表象，然后让学生观察“画出的线段”与“拉直的毛线”，初步感知线段是直的，有两个端点。</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台！</p> <p class="ql-block"> 老师们常说，每次教研活动都是对自己教学活动的一次检阅，更是一次深入的指导。每次活动之后，总有醍醐灌顶之感，总能找到教学方向和方法，进一步更新了自己学科教学的理念和认知！</p> <p class="ql-block"> “一支独秀不是春，百花齐放春满园”，在教研路上我们将一如既往，砥砺前行，为教育事业添砖加瓦！</p>