<h3> “秋天意正浓，教研风正吹”。10月15日上午路北区实验小学英语教研组开展《如何确定小学英语教学目标》主题教研活动。路北区小学教研室教研员郭永红老师莅临我校进行指导，樊静主任和路北实小全体英语教师参加了教研活动。三年级的孙怡老师和五年级的李倩倩老师分别呈现了《Lesson10 Red，Yellow，Blue，Green》和《Lesson9 The U.S.》这两节课。</h3> <h3> 课上，两位老师跟学生配合默契，用通俗易懂的语言，由浅入深，引导学生主动思考，课堂氛围十分融洽。</h3> <h3> 在老师的引导下，同学们开动脑筋，思维活跃，积极参与。</h3> <h3> 课后两位老师就本节课进行了教学反思。提出本课的不足以及教学设计过程中的困惑。</h3> <h3> 在听完两位老师的课及反思后，郭老师进行了具体而有针对性的指导。郭老师说：在英语教学中教师应加强学生语音语调规范性的要求，使学生养成良好的习惯，英语教学的最终目的就是“用”，让孩子在使用英语的过程中感受到英语学习的快乐。同时课堂评价要及时、要具体、要有针对性。这样更能激发学生的课堂参与度，提升课堂效率。</h3> <h3> 樊静主任谈到教师要沉浸到课堂中去，语言跟上去，流畅且语速适当，做到眼里面只有学生，成为课堂的主人。<br> </h3> <h3> 张莉老师在点评三年级孙老师的课时，谈到教授字母时，应该同时教发音，为自然拼读打基础，课堂评价语要准确合理，短而精，把更多的时间留给学生！</h3> <h3> 今日教研活动孙老师和李老师呈现的的两节课各有千秋，但没有最好只有更好！我校英语组及时进行了课后反思，并用自评、互评的方式找出可优化的部分及对应方法。教研员郭老师对我们的课提出了宝贵的建议，为我们今后的教学指引了方向。实小英语组会再接再厉，用一份耐心，一份热爱，用一份实力，成就更好的英语课堂！</h3>