实践智慧教育构建和谐课堂

谢辉

——四一六年级家长开放日活动 酒泉第八中学为树立全员育人教育理念，构建和谐、美好的家校共育环境。在开校之初，组织广大教师认真研读课标，准确把握教材，针对小学语数教材进行框架式分析梳理，并且对大单元教学展开深入解读，在此基础上组织课堂教学研讨活动。 为了让更多家长了解学校管理，了解教师教学，了解学生校园生活。提供家长走进学校，走进课堂的机会，全方位让家长了解高年级学生课堂表现，特举办高年级家长开放日活动。 本次活动从10月13日开始，到10月15日结束，历时3天，参与的家长人数近60人。各位老师在活动前做了精心准备，认真研读教材，扎实准备课件，优化课堂设计，力争打造高效课堂，为各位家长呈现了精彩的课堂教学活动。 　　本次四——六年级家长开放日紧密围绕课堂教学，以培养学生学科综合素养为出发点，达到常教常新，精益求精的教学目的。以课堂为舞台，不断磨炼教师专业技能，扎实锤炼教学基本功。 数学篇 　　田媛老师执教五年级数学《3的倍数的特征》一课，老师教学铺垫到位，通过猜想、验证等教学过程，让学生从实践中不断分析、总结出3的倍数的特征。教师教学思路清晰，语言明快，环节紧凑，所设计的课堂练习层层递进，步步深入。学生课堂学习热情高涨，参与率广，深受学生和家长的喜爱。 　　王彩玲老师执教六年级数学《观察的范围》一课，老师课前深入钻研教材，利用图文并茂的教学方法深入引领学生学习课堂情境主题图，启发学生通过讨论、交流的方式发现知识，得出结论，充分发挥了学生课堂学习的主动性。 课堂强调对问题关键词的把握，对学生的学习方法起到了很好的指导作用。同时通过竞赛、情境模拟环节充分调动学生学习积极性，达到了在生活中学数学的良好教学效果。 　　于永飞老师执教的是四年级数学《卫星运行时间》一课，他的课注重估算和计算学习算法多样性，拓展学生数学思维空间，注重对情境图的深入分析。他教学思维敏捷，板书工整且内容丰富，高度概括计算方法，学生学习热情高，教学效果良好。 语文篇 　　“最高端的食材往往只需要最简单的烹饪方式。”在五年级《冀中的地道战》一课中，王胜文老师把握课文整体思路，让学生了解了冀中地道战的产生原因、主要作用以及地道的结构特点，使学生明白了冀中的地道战被称为抗日战争史上“奇迹”的原因，并在此基础上激发学生的爱国热情，使学生受到了爱国主义教育。 　　李萍老师执教四年级《爬山虎的脚》一课，教材中可挖掘的教学点有很多。老师授课时，引导学生在充分读、话、议的基础上，适时地讨论、演示、再现过程，帮助学生很容易地理解了爬山虎的脚的生长位置、样子、颜色以及它是怎样“一脚一脚”往上爬的，达到了水到渠成的效果。微风拂过，那满墙的绿荡漾在每一个聆听者的心中…… 　　六年级柳海英老师在执教《桥》这一课的过程中，深入挖掘教材，精心设计教学环节，以大灾为背景，以大爱为举措，引导学生体会环境描写的作用，聚焦语言描写、动作描写、神态描写等刻画人物形象的方法，通过抓住重点句段品词析句、以情促读，在学生心目中树立了一个大公无私、舍己救人的老共产党员的光辉形象。 　　本次教研活动受到了学校领导的高度重视，武永泉校长、万吉军副书记、宋凌副校长、曹晓英副校长全程参与了课堂听评课活动，充分肯定了教师教学中的精彩环节，对教师扎实课前准备，精心打造课堂予以充分鼓励。对各位家长的热心参与表示诚挚感谢！ 广大教师在评课中纷纷踊跃发言，主评教师对该堂课进行了深入剖析，结合新时代的课堂评价方式，为今后的课堂教学予以指导。听课教师广泛借鉴同行教师先进的教学理念，精彩的教学设计，独特的教学思路，灵活的教学方法，形成了以研促教的良好教研氛围。 　　我们相信有了学校领导的正确指引，有了广大教师的辛勤耕耘，有了家长的紧密配合，我校家长开放日活动会不断走向深入，会实现家校共育的良好氛围。通过搭建家校沟通桥梁，让“润雅和美”的办学理念深入到每个师生、每位家长的心中！ 策划:小学部教导处审核:王刚图文:谢辉屈青春