教而不研则浅 研而不教则空。为了检验和提高新教师的教学水平,进一步夯实教育教学基本功，展示新教师风采，并为他们的专业成长搭建互动的交流平台，促使他们尽快成长，我校于9月23日至29日进行了新教师汇报课活动。活动在校教研室精心组织，校领导亲临课堂，各位老师积极听课评课之下，现已圆满结束。 本次新教师汇报课，共有11位教师参与，在指导老师和各教研组教师的帮助下，新进教师们认真钻研教材，精心备课，在课.堂上合理运用辅助教学手段，充分展示了自己的风采。 整个语文汇报课活动中，每位教师准备充分，授课清晰、自然有序，能根据学科及学生特点，结合自身优势，选择适合自己又能展现自我素养的教学内容组织教学活动。陈毓娟老师的课课堂纪律组织有序，课堂气氛活跃，学生能跟着老师的思维走，整堂课井然有序。张玲玲老师的课堂生动活泼展示了教师扎实的基本功，学生能够积极地参与到课堂中来，课堂效果良好。王小玲老师的课准备充分，符合一年级学生的学习特点，学生在轻松愉悦的课堂氛围中掌握了知识，但是课堂纪律的组织在今后的教学中有待提高。成国军老师的课堂完美的将音乐和语文融为一体，体现了语文学科的语言美这一特点，展现出了“诗中有画，画中有诗”的唯美意境。<div><br></div><div><br></div><div><br></div> 申美娟老师上的是三年级上册《倍的认识》第一课时，学习本节课的瓶颈之处在于如何让学生树立倍的概念，充分理解倍的含义。为了突破这一难关，针对低年级学生更长于形象思维的特点，她制作了精美的教学用具。通过让学生亲自上黑板摆一摆，圈一圈，更直观明了的使他们初步明确了倍这个较为抽象的概念。同时，为了强化学生对倍的理解，她又进一步向学生训练了如何让他们说出“白萝卜是胡萝卜的6倍、8倍”这种拓展题，从而巩固了新知。 马度说老师所授的是三年级上册《万以内的加法和减法》他用清晰富有逻辑思维的数学语言很好的向学生展示了三位数加法的运算法则，学生在轻松的课堂氛围中掌握了知识，同时多种形式的练习让学生巩固了所学内容，达到了学以致用的效果，拉近了课本知识与生活的距离，是一堂较为成功的课。 雍海霞老师讲授的是五年级上册《除数是整数的小数除法》，通过复习没有余数的小数除法相关知识导入新课，先让学生利用整数除法的方法算出得数，针对有余数的情况引发学生思考，采用了点上小数点并添“0”的方法。练习从基础入手，由易到难，层层深入，同时利用生活中的例子，不但激发了学生的学习兴趣，而且更能让学生体会到学习数学的价值。 三年级同级的两位英语老师以字母教学为主，教师结合图片，卡片，实物等教学用具引导学生感知，学习所教授的内容。在练习环节设计了小游戏，激发了学生学习英语的兴趣，培养了学生的听、说、读、写的能力。 王彦芳老师的课以歌曲《How are you 》激情导入，让学生在欢快的音乐旋律中迅速进入课堂状态，同时精美的教具和图片激发了学生的学习热情，在练习部分设计了头脑风暴和摘苹果游戏，让学生在游戏中巩固了新知，做到了“在玩中学，寓学于乐”符合新课标的要求。 学校领导及各科教研组长对新教师的课进行了精彩的点评，肯定了每节课的优点、指出了不足并对教学细节进行了详细的点评与深入的交流。研讨氛围浓郁，思想碰撞的火花使在座各位新教师受益匪浅。最后，王金梅校长提出了中肯的建议：新教师要多去听课，多跟老教师切磋。要努力钻研教材，提高备课质量；要抓实教学常规，提高课堂效率；要勤于监管学生，提高学生的学习效率。 新教师对各位领导的精彩点评进行了认真的聆听和虚心的学习。并表示以此为契机，在以后的教学工作中不断改进方法，努力提升自身的业务水平。 活动结束后各位新老师对自己的课进行了深刻的反思和认真的总结。 <div> 本次新教师汇报课既是一次教学活动，更是一次促进课、成长课，给新教师搭建了一个实践教学理念、锻炼教学功底、展示自身风采、交流教学心得的平台，既让新教师们在教学上有个迅速提高的过程，又让我们看到：新教师渴望成长的心情和努力上进的工作态度。他们不仅是学校的新鲜血液，而且是学校的生力军，他们肩负着学校未来教育教学的重任，任重而道远。学校希望新教师在未来的发展中苦练内功，克服不足，充分发挥青年教师的活力和热情，不断提升业务素养，迅速成长为驰骋在西关小学这片沃土上的教学新秀。</div>