<p class="ql-block"> 为激发学生学习体音美的兴趣，充分发挥学校体、音、美学科的优势，让学生学有所得、学有专长，陶冶情操，活跃学校育人环境，提升学校的校园文化气息，竹林关镇中心小学2021年10月14-15日陆续开展了体音美三科的示范课活动。</p><p class="ql-block"> 三名体音美教师精选课题，巧妙设计，灵活运用多媒体辅助教学手段，努力打造优质高效的课堂。精心的组织、严谨的语言，恰到好处的背景渲染，彰显了个人的教学风格。</p> 体育课：寓教于乐 <p class="ql-block"> 体育课上，刘方东老师首先向同学们介绍了课堂常规。</p> 热身环节 <p class="ql-block"> 热身过后，刘老师对本节课脚内侧传、接球的动作要领进行示范讲解并让同学们自己进行尝试。</p> <p class="ql-block"> 刘老师在各环节中，都能做到组织学生练习，并巡回指导，及时纠错，并且适时请学生展示。让学生认真观察，指出优缺点，认识到自己的不足。学生从开始的拘谨到配合，直到最后传接球的完全投入，状态已经达到饱满。</p> <p class="ql-block"> 听课老师在旁仔细观看，认真学习，希望可以使体育课越来越系统，精品课堂越来越好！</p> <p class="ql-block"> 脚内侧传接地滚球这个项目发展了学生身体的灵敏度、速度、协调度等素质，培养了学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。</p> 音乐课：多彩演绎 <p class="ql-block"> 在音乐课上，王莹老师用新颖的方式引入新课，把孩子们带入情境中。<span style="font-size:18px;">王老师整节课的教学设计个性巧妙，循循善诱，能让学生很好地掌握这节课的重难点。在课堂上让每个学生都参与律动游戏，激发了学生对音乐的兴趣，挖掘了学生的音乐能力。</span></p> <p class="ql-block"> 《幸福拍手歌》充满童趣，节奏欢快，孩子们跟着老师一起做游戏、打节奏、唱歌曲，整节课洋溢着童真童趣。</p> 美术课：趣味盎然 <p class="ql-block"> 在美术课上，许梦熙老师展示的《蝴蝶落我家》，信息量大，知识面广，课件及手工制作精美，教学思路清晰。在课堂上她首先用一段视频吸引学生们的注意力，而在讲解制作过程时，许老师的谈吐幽默风趣，讲课时声音抑扬顿挫，充分调动了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在进行创作的过程中，每个小组都积极地完成自己小组的任务，每位同学都积极地参与进去。同时许老师也到每个小组进行辅导，参与她们的创作，给学生一些宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 三节公开课各具特色，教学环节丝丝相扣，层层递进，精彩纷呈。</p><p class="ql-block"> 观课过程中，听课老师们对教学过程中发现的优点和不足做了认真记录。</p> <p class="ql-block"> 体音美教师以扎实的理论功底，巧妙的教学设计，娴熟的多媒体技能，丰富的实践教学经验，向大家展示了竹林关镇中心小学综合组教学所取得的优异成果。</p> <p class="ql-block"> 没有最好，只有更好，教学工作更是如此，让我们一起总结经验，再接再厉，相信在我们的共同努力下，体音美教学会有更大的突破，体音美课堂会散发更加迷人的光彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">竹林关镇中心小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021年10月15日</p>