腹有诗书气自华，最是书香能致远——共读苏霍姆林斯基《给老师的建议》交流分享会

美丽德尼

古有言：立身以立学为先，立学以读书为本。读书是一个人最好的修行，爱读书的人内心世界是丰盈的。读一本好书，如同跟一位高尚的人交谈。多读书，读好书，为提高教师队伍的专业素养和综合素养，由新华门小学玉成分校主办了此次读书沙龙活动。在李校长的带领下，读书交流活动拉开了序幕。10月14日，新华门集团校邀请皂郊中学参加此次活动，以世界咖啡的组织形式，教师们一起走进了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，分享自己的读书感悟。 新华门小学玉成分校副校长谈启凤致开幕词。 　　读书好，好读书，读好书。阅读染红了我们快乐的生活。今天，我们因为爱书相约在这里，享受读书的快乐。今天，我们因为爱书相聚在这里，享受这段美好的时光。 新华门小学玉成分校语文教研组组长安蕊华老师主持交流会 　　今天的读书沙龙活动有里程碑的意义，开创了全校老师共读一本书的先河，阅读的意义不言而喻。阅读是语文学习与教学的核心内容，是提高教师专业素质的有效途径。用文中作者的话说:“阅读为教师打开的是一扇通往教育技巧奥秘的窗。 ”我们一起交流的这本书，《给教师的建议》就是100条教育新答案。不仅为师生互动提供了原则和技巧。也使教师获得了很多提高综合素质的途径和方法。阅读是学生最重要的爱好发源地；是学困生唤醒大脑，智力培养的重要手段。 作者简介 　　苏霍姆林斯基（1918-1970）是苏联当代最有名望的教育家。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章和1枚红星勋章等。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕甫雷什中学》《公民的诞生》等。 　　书中作者的建议，闪光的思想，精炼的语言，对我们来说如同一条条欢快清澈的小溪，汇集在一起就是浩瀚博大的海洋，常读常新。这些建议为我们明确了方向，给了身为教师的我们极大的帮助与指引，他就像一盏指路明灯一样，指引着教师一路前行！ 圆桌论坛 　　教师们通过抽签分组，分为10个小组讨论交流。每小组的10位老师聚焦问题，激荡智慧，迸出思维的火花，并展示在各小组的思维导图上。 　　为了缓解紧张气氛，新华门小学玉成分校的于智杰老师为我们献唱一曲《甘肃老家》，教师们在轻松的氛围中交流心得。 　　生命如此多娇，在整个生命四季的成长历程中，几经蜕变，几经历练，它已被演绎更为广义的外延，在历史的长河里，生命以其独有的倔强和高傲，成为大自然的领跑者。新华门小学玉成分校教导处主任安文玉、王璐琭教师和一年级语文组教师为大家带来诗朗诵《生命的四季》。 第一组爱心天使队代表来自新华门小学玉成分校的王云珠老师，她分享了阅读是“困难”学生智力教育的重要手段。 第二组丘比特组代表来自新华门小学玉成分校的王秀辉老师，她分享了如何让“爱”使学生和老师都成为快乐的人。 第三组代表来自新华门小学何俊梅老师，她分享了如何把每个学生引向兴趣的发源地。 第四组缤纷小组代表来自新华门小学玉成分校的刘琦老师，她分享了具有和学生交往的才能需具备哪些素质。 第五组的代表来自新华门小学的刘永军老师和石丽娟老师，他们分享了如何培养学生的心灵素养和情感素养。 第六组的代表来自新华门小学的杜亚军老师，他分享了阅读在各学科之间相互依存的关系。 新华门小学教导处主任王婧芳分享心得。 第七组的代表来自新华门小学玉成分校的安淑平老师，她分享了劳动在教育成长中的作用。 第八组追梦人组代表来自新华门小学的陈倩老师，她分享了教师怎样合理利用自己的时间？ 第九组团结一心组代表来自皂郊中学的丁老师，她分享了在教学活动中培养集体意识的重要性。 第十组代表队来自新华门小学玉成分校的马雄英老师，她分享了在日常的教育教学中，如何有效的因材施教。 　　为了让教师们能够轻松地进入下一环节，由新华门小学玉成分校的董娜娜老师带领大家做韵律操。通过做韵律操，教师们又精力充沛、生机勃勃、显示出了青春的活力。 转盘游戏 通过转盘游戏，随机抽选教师发表感言。此轮游戏一共产生五位教师。 　　新华门小学范玉琴老师说：“我们要对学生做到宽容、尊重、理解，这是任何学生都渴望得到的。作为教师，要善待每一位学生，宽容的不竭动力是“爱”。曾有人说教育是叶的事业，教师就是一片片绿叶，那宽容就是这绿叶上晶莹的露珠。有了它，绿叶才会永远鲜亮。” 　　新华门小学玉成分校的马雄英老师从教师应珍惜学生对我们的信任；在学生做得不好的时候，我们应该给他们更多的鼓励；教师的专业素养取决于读书这三个方面谈了她读书的感受。 　　新华门小学王晶老师分享到一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱使教师与学生相互依存中心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。 　　新华门小学杜亚军老师从信仰与爱是教之天空；阅读是教之大道；劳动实践是教之人道、责任与担当这三个方面展开分享。 　　新华门小学马娟认为不管是作为老师，还是作为班主任，都要有善于发现的眼睛，及时、准确的发现学生的闪光点。从身边的小事中，发现学生的进步、挖掘出来学生的点点成长。 读书交流分享总结 　　皂郊中学校长王卫东总结了本次活动，并谈了自己的体会。在深化课程改革与评价的背景下，教师唯有重视阅读，提升自己阅读的能力，教研的能力和教学的能力，才能提高课堂的教学质量。 　　新华门小学人民路分校副校长马继民总结了本次活动，谈了自己读书的感受和读书的益处。书是人类进步的阶梯，读书有益于育德、励志、启智、明史，能陶冶人的情操，能给人战胜困难的勇气和力量。 　　新华门小学副校长景黎霞总结了本次活动并和老师们分享了自己的读书感悟。千里之行，始于足下，我们要在八小时之外的时间里让自己变得更加优秀，锤炼自己高洁的人格和深邃的思想。建议大家要充实自己的精神世界，广度阅读，深度阅读，让阅读点亮学校的心灯。 　　新华门小学玉成分校校长李锦春对本次活动做出了高度的评价和总结。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的高度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点；读书滋养底气，思考孕育灵性。书是一所学校，我们都应学会在书的世界里漫步。每天比规定的做多一点点，每天比规定的做好一点点，每天比规定的做早一点点，每天比规定的做巧一点点。 　　重阳佳节来相聚，在这特殊的日子里，新华门小学玉成分校的刘小博老师带来歌曲《母亲》、《父亲》，把最深情的祝福送给了教师们，我们的活动也在深深的感动中结束。 　　苏霍姆林斯基的教育思想如同封皮上他的目光一样深邃，读完这本《给教师的建议》，让我们不但对苏霍姆林斯基书中讲述的教育理论有了更深的理解和感悟，对苏霍姆林斯基的伟大人格也充满了深深的敬意。他用赤诚的心、火热的血、坚强的毅力、辛勤的汗水，在人们心中树起了一座不朽的丰碑，让我们每一个教育工作者时时不忘己任，时时不忘贴近学生的心灵，给他们同等的尊重，最大限度的激发学生的创造热情，让每一个学生都能成为有用的人。 图片采集：一年级组文字编辑：杨天利刘琦安淑平终审：李锦春