<p class="ql-block ql-indent-1">根据小店区教研活动安排，结合学校工作计划，八年级生物组于2021年10月14日开展对王欣睿老师的教学视导听课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> <b>活动安排</b></p><p class="ql-block">时间：2021年10月14日下午第二节课</p><p class="ql-block">授课教师：王欣睿老师</p><p class="ql-block">授课班级：八年级210班</p><p class="ql-block">授课课题：《两栖动物和爬行动物》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在小店区街道一中教导处的组织下，第一片区八年级生物教师及我校年轻教师参加本次公开课活动。</p><p class="ql-block"> <b>导入新课</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">王欣睿老师以两栖动物不能完全脱离水的特点引出生物进化方向，播放学生们感兴趣的恐龙视频，进入本节课爬行动物的学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b>课堂活动</b></p><p class="ql-block">1.自学探究</p><p class="ql-block ql-indent-1">蜥蜴的结构特点较为简单，王欣睿老师采用问题引导，学生自主学习的方式，完成学习重点概述爬行动的特征。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.小组合作</p><p class="ql-block ql-indent-1">区别两栖动物和爬行动物属于本节课的难点内容，学生进行小组合作，完成难点内容的攻克，提高学生的语言表达能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.情感教育</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过探究爬行动物与人类的关系，引入思政教育，树立保护自然生态的观念。</p> <p class="ql-block"> <b>评课环节</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 第一片区四所学校的老师们对本节课进行了评课。王欣睿老师课前认真分析本节课的教学重点、难点，根据问题的难易程度，分别采用不同教学方式，高效的完成教学目标。发现学生不理解、难以独立完成的问题时及时利用了小组合作进行问题探讨，解决课堂重难点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们也对本节课应当改进的地方进行指导。</p><p class="ql-block">1、课堂上前期学生复习时间较多，时间安排不够合理，导致思政教育没有渗透到位。</p><p class="ql-block">2、当堂对知识的掌握没有做到及时的巩固，在随堂练习中，学生出现答题困难。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，樊变梅主任对本次活动进行总结：学校非常重视本学期教学视导活动，希望通过集体备课，公开课，评课等活动形式，帮助教师们快速成长。每一次教研活动都是对上课老师的心理历练，通过历练，期待王欣睿老师会对自己越来越有信心，平时的教学也会更加的得心应手。</p>