课程起源 <p class="ql-block"> 最近，我们班区域来了新朋友--筷子，投放在了美工区和益智区，小朋友们可新鲜了，并且聊了起来：</p><p class="ql-block"> 妍妍：老师，我们家也有筷子。</p><p class="ql-block">👩师：你们家的筷子用来干什么呀？</p><p class="ql-block"> 妍妍：我爸爸妈妈爷爷奶奶用筷子吃饭的。</p><p class="ql-block">涵涵：我爸爸妈妈也是用筷子吃饭呀！</p><p class="ql-block">轩轩：老师，我们什么时候可以用筷子吃饭呀!</p> <p class="ql-block">就这样，孩子们纷纷围绕“筷子”开始讨论了起来……《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在日常生活中，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”因此，出于孩子们的好奇心和求知欲，我们生成了班本课程活动——《“筷”乐旅行》，以期能在满足幼儿好奇心和求知欲的过程中，引导幼儿掌握正确使用筷子的方法，了解中华传统文化和与筷子相关的用餐文明礼仪与知识。</p> 活动内容 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">一、筷子的种类</span></p><p class="ql-block">涵涵：我们家的筷子是木头的。</p><p class="ql-block">轩轩：我们家的筷子上面有花纹。</p><p class="ql-block">雷雷：我们家的是不锈钢筷子。</p><p class="ql-block">第二天，孩子们都从家里带来了筷子，有木筷子、竹筷子、不锈钢筷子、塑料筷子……孩子们还发现了每双筷子的颜色不一样、长短不一样、轻重不一样，有的连形状也不一样呢......</p> <p class="ql-block">涵涵：哇！原来筷子的款式有这么多呀！</p><p class="ql-block">👩老师：当然啦！还有很多你们没见过的筷子呢！跟着张老师一起看看吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">二、探秘筷子</span></p><p class="ql-block">通过学习，孩子们不仅了解了不同种类的筷子，还了解了筷子的起源。</p><p class="ql-block"> 筷子是中国人发明的，已有3000多年的历史。在古代，人们用手抓食物吃，因烫手便就地取材，用树枝、木棍夹取食物，最后就发明了筷子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">三、设计筷子</span></p><p class="ql-block">孩子们对筷子有了一定的了解之后，迫不及待地想尝试自己设计筷子</p> <p class="ql-block">瞧！小小设计师们工作多带劲儿呀，一双双有个性的“筷”子呈现在我们眼前。</p> <p class="ql-block">四、学习使用筷子</p><p class="ql-block"> 朱琛：老师，我想试一试用筷子吃饭。</p><p class="ql-block">悦悦：是呀是呀，我也想试一试。</p><p class="ql-block">豪豪：可是我不会拿筷子。</p><p class="ql-block">妍妍：我也不会……</p><p class="ql-block">妍妍：没关系，老师会教我们，我们可以学会的。</p><p class="ql-block">小小筷子本领强，</p><p class="ql-block">手拿中间对齐棒！</p><p class="ql-block">食指拇指来帮忙，</p><p class="ql-block">反反复复夹菜忙，</p><p class="ql-block">吃到嘴里味更香。</p> <p class="ql-block">伴随着儿歌和图片的学习，孩子们都掌握了使用筷子的本领，瞧！</p> <p class="ql-block">五、“筷”来吃</p><p class="ql-block"> 学会了使用筷子，孩子们迫不及待的要试一试用筷子吃饭。这是他们第一次在幼儿园里用筷子吃饭......</p> <p class="ql-block">用筷子吃饭感觉饭都更香了呢，孩子们一点也不浪费，都光盘了哟！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">六、“筷”乐游戏，乐在其中</span></p><p class="ql-block"> 苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在手指头上。”在孩子们的眼里，筷子有无限的可能，除了可以用来吃饭、还可以用来干什么呢？孩子们千奇百怪的想法如雨后春笋般地冒了出来，我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">“筷”乐沉浮</span></p><p class="ql-block"> “筷子放在水里，是会浮起来还是沉下去呢？”，“是不是所有的筷子都是一样的呢？”……孩子们的想法多种多样，不如，一起来实验一下吧！</p><p class="ql-block">欣欣：我的木筷子浮起来了。</p><p class="ql-block">崔崔：我的竹筷子也浮起来了！</p> <p class="ql-block">“筷”乐舞蹈</p><p class="ql-block"> 哇！原来筷子还能跳舞呢，真有意思！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">“筷”乐拼搭</span></p><p class="ql-block"> 你知道吗，筷子还可以用来搭房子呢！你放一根，我放一根，孩子们在游戏中的表情传递着简单的快乐。</p><p class="ql-block"> 涵涵：我们拼了一个小房子。</p><p class="ql-block"> 慧慧：我们拼了一个三角形</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">“筷”乐延续，梦在远方</span></p><p class="ql-block"> 一支筷子轻轻被折断，十支筷子牢牢抱成团。折断一支筷子很容易，那折断一把筷子呢？好难好难。</p><p class="ql-block"> 我们大三班所有小朋友就是一个大集体，我们也要抱成团，像一把牢牢的筷子一样，团结友爱。</p>