秋风十里不如有“你”——记姜燕名师工作室的成立

第五实验小学

心之所向，素履以往 　　秋日鲜花，芬芳艳丽；秋日清风，温暖适宜；秋日的校园，异常美丽。为贯彻落实全国教育工作会议精神和中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推动教师专业化，个性化发展，陵城区教科研中心给老师们搭建更为广阔教育教学研究交流的平台，拓展广大教师的成长空间，结合“双名工程”的工作安排，对我区星级认定的教师组建了学科名师工作室，并于2021年10月12日在进修学校附属小学举行了小学名师工作室启动仪式。 指导思想 　　2019年3月18日，习总书记在“学校思想政治理论课教师座谈会”上发表重要讲话指出：“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”基于此，拟成立姜燕名师工作室，作为区域内道德与法治学科教育教学研究基地，搭建从科研成果开发到实践运用的纽带，打造德法骨干教师成长共同体，成为优秀青年教师成长的摇篮。 工作室以课例研究为载体，以专业成长为目标，通过教育教学研究活动，凝聚区域内核心力量，建设一支高素质重责任的教师队伍，全面推进我区道德与法治课堂教学改革。 工作室宗旨 　　共同追求理想的职业境界，完善自我的专业成长与生命发展。 工作目标 1.做好团队成长。通过三年的培养计划的实施，有效推动工作室成员的专业成长，课堂教学上出精品，课题研究上出成果。2.立足项目发展。瞄准新课程实施和教学课堂改革为前沿，以课题研究为活动载体，带领本工作室成员开展有效的科研活动。探索学科教师专业提升的实践路径。3.搭建平台展示。构建名师工作室的交流平台，通过云平台、网络、听课、外出学习、送培送课到校等形式的交流活动，开放教研课、观摩课、示范课及工作室管理案例，展现工作室成员风采，引领学科建设。4.积累成果提升。工作室研究成果以精品课堂教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告等形式积累汇集成册。 工作室工作制度 01会议制度①每学期召开一次线上工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定阶段工作目标、学期活动主题及任务。②每学期召开一次线下工作室总结会议，分享经验反思问题。③每月举行一次线上工作室研讨会议，解决实施过程中的难点及困难。 02.学习制度读书：围绕工作室必读书目，每周一次线上打卡，交流读书收获。写作：每月一次专业写作，1000字以上。 03.工作制度①工作室成员须参加工作室组织的各级各类教学研讨活动，完成工作室的培训、学习、研究等任务，并有相应的成果呈现。②工作室通过陵城区教科研公众号每周一次动态发布。所有成员都应该积极主动提供自己近期在论文、专题研究、教学设计、典型案例、课堂实录及评析、教育故事等方面的成果。 04.档案管理制度①建立工作室电子档案制度，并由主持人监督管理。②成员须将自己的规划、总结、听课、评课、公开课、展示课等材料及时收集、整理，将电子版档案发给宋红红老师，为个人成长和工作室发展提供依据。 年度工作目标 2021—2022年度目标1.制定工作室实施方案、召开工作室启动仪式及议定工作室年度发展规划，个人完成成长规划。2.组织成员认真研读1-2本教育教学理论专著，建立读书笔记并交流学习心得。3.主持或参与课题研究，完成相应的研究任务。4.积极参加区、市、省级赛课，进行磨课研讨。5.每学年至少2次专题教研活动，比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。 2022—2023年度目标1.扎实开展专业研修活动，个人研修与团队研修相结合，努力提升团队成员的专业素养。2.每学年至少开展2次专题教研活动，比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。两年内把本工作室建设成区域知名工作室。3.每年读2本教育教学理论书籍，做好读书笔记。4.积极撰写教育论文，争取2篇在市级以上论文评比中获奖，省级刊物上发表至少1篇论文。5.及时总结自己的教育教学经验，积极参与德育课程开发。 2023—2024年度目标1.人人形成自己相对成熟的教学主张和教学风格。工作室教师分层管理，有能力的教师着手自己的工作室思考。2.开展课堂教学研究，创建优质课例。3.积极参加各级赛课。4.组织工作室成员课堂教学汇报现场会等活动。通过专家引领、开设公开课、示范课、专题讲座、教师讲坛等形式示范、辐射，推动全区教学改革。 工作室主持人 姜燕，中共党员，陵城区第五实验小学副校长。参加工作以来一直担任语文和道德与法治学科教学。所教的班级成绩在学期末全镇统考中连年第一，为此得到了家长、同事以及领导们的认可和鼓励。几年来，陆续荣获 “德州市优秀少先队辅导员” ，　　“德州市优秀青年”，“德州市教学能手”“2018年陵城区教书育人楷模”，“2019年陵城区最美教师”“德州市第二期名师培养人选”等荣誉称号。 工作室成员 　　宋红红，陵城区教师进修学校附属小学教师。曾获德州市小学道德与法治学科教学成果一等奖，德州市中小学校思想政治理论课教学比赛一等奖，德州市首届学校思政课教学设计大赛一等奖，德州市第五届学生“学宪法讲宪法”活动优秀指导教师，陵城区教育教学信息化交流展示活动一等奖，“陵城区优秀教育工作者”，第二批“陵城业务骨干”等荣誉，2019年执教市级公开课。 冯茹，陵城区经济开发区实验学校任教，兼任学区教研室主任，中学高级教师。自1998年参加工作以来，一直担任语文和思政课的教学工作，同时致力于教学研究，2010年6月，所撰论文《小画家》获山东省教育教学“百佳”论文二等奖。2011年撰写的论文《作文教学要有“四心”》发表于《山东教育》2011年3月刊。2021年10月在德州市思政课教师教学基本功比赛中获得一等奖，在德州市思政课教学设计比赛中获得二等奖，2010年、2020年两次获得“陵城区教学能手”称号。 任东俊，中共党员，任教于陵城区前孙镇楼子庄小学。2011年被评为县级“师德标兵”；2014年参加山东省中小学教师远程研修被评为“省级优秀学员”；2016年也被评为陵城区“优秀教育工作者”；在2017年德州市基础教育多媒体课件评选中荣获二等奖；2017年指导的诵读节目《千字文》在德州市小学生经典诗文诵读展示活动中荣获二等奖；2020年在陵城区小学思想政治理论课教学比赛中荣获一等奖。 尚玉红，本科学历，高级教师，郑寨中心小学专职道德与法治教师。曾先后获得山东省教育科研成果一等奖，山东省远程研修优秀学员，德州市电教优质课二等奖，县优秀教师，县“小课题研究”先进个人，德州市小学教学成果奖等荣誉。 乔宝水，前孙中心小学教师，区级名班主任，区统考成绩名列前茅。 李静，中共党员。2016年毕业于西藏民族大学。2016年9月至今，在陵城区实验小学工作，一直执教道德与法治学科，两次参加县级基本功大赛，获得第二名，多次参加道德与法治的培训学习，很荣幸参加送课活动；今年参加了区级小课题，并立项研究中。 蔡越，2017年9月参加工作，任教于糜镇中心小学，2020年9月，获得陵城区语文优质课二等奖，2020年12月，获得德州市教学成果二等奖。 孙芳芳，陵城区丁庄镇河沟刘小学任教，任教学科为小学语文和小学道德与法治。获得2021年丁庄镇“先进个人”荣誉。在学校工作中，积极学习学科专业知识，主动和经验丰富的教师请教教学中遇到的困惑，对学生一视同仁，因材施教，在以后的工作中，将不忘初心，砥砺前行。 马陵萍，2018年毕业于聊城大学思想政治教育专业。2021年9月在陵城区第三实验小学任职道法老师。 　　尼采说：“我们来到这个世上，就应该跟最好的人、最美的事物、最芬芳的灵魂倾心相见，跟有趣的人一起度过，唯有此，才不负生命一场。”一群志同道合的小伙伴已经集结出发，未来的我们将以奋斗为底色，以成长为主旋律，用纯净的心做纯粹的事。相信在工作室成员的共同努力下，一定能开创一片新的教育绿洲！