<p class="ql-block">接到新教师亮相课通知时，在选取哪一课来讲的时候，还有点担忧，最后还是选择了这篇《小小的船》，选定课题后，第一时间看了本课的教学目标以及教参上的内容。一年级学情有点特殊，在教学目标上也是以识字写字和朗读背诵课文为主，对于感情稍微抽象的东西学生还是比较难表达出来。所以，借鉴了很多教案之后，还是决定讲第二课时。</p> <p class="ql-block">带着饱满的热情开始了我的第一节亮相课，整体下来是基本上符合自己的预期，但是其中存在的问题也显现出来：1.虽然是第二课时，但是还是应该在识字环节多示范，一年级并不是你说一遍学生就能记住。因此，在以后的上课教学中，要不断强调。2.在课程前半段，是教师带着学生走，后半部分有点被学生带着走了，王老师在给我评课时，我也意识到，这一环节设计时间有点长，学生都会了，自然就不愿意听了。在以后也要注意设计环节时贴近学情。3.在最后延伸时，时间稍微有点短，可以整体把后半部分往前提，留出时间拓展。</p> <p class="ql-block">最后，在本次新教师亮相课中，跟不同的老师学到了不同的知识，每个老师都有自己的特色，都有自己的优点。也感谢王老师给我评课，以及其他老师的建议。希望以后能够汲取其他教师的优点，继续努力。</p>